生产主管竞聘演讲.pptx

“主管竞聘”;;问题“智者见智”。曹杨二中语文特级教师金志浩列举了近年来的高考作文题，1997年的“我看课外阅读”，1998年的“自尊”、1999年的“回声的启示”，的“为世博会确立主题”，持续四年的材料作文透视一种“信号”：高考作文规定学生关注生活、关注社会、关注人生，乃至关注全人类共同关怀的问题，在“胸揽全局”的基础上，能从一种小的角度切入，把文章写实、写深。然而，从阅卷状况来看，学生的作文有一种“通病”：信息量少，材料陈旧，文章老气横秋。“通病”怎么会形成？作家陆星儿的儿子去年刚;刚参与高考，她以作家与母亲的双重身份，谈了对高考作文的见解。她说，中学生最大的问题不是不会体现，而是没有东西体现。中学生两耳须闻窗外事，应当对国家、社会负有一份责任感，对周围发生的许多事情有自己的见解，对许多新生事物抱有热情。但目前的学生关怀的东西太少，上课、考试、分数是他们的所有生活，这当然有学校、社会多方面的原因。中学生该怎样去关注“窗外事”，丰富自己的头脑呢？市八中学语文高级教师沈红旗、作家赵丽宏等为学生们“开处方”。他们认为，学生可以通过报纸、电视、网络等途径搜集信息，关怀时政，;;我认为自己明确职业爱好及方向，有一定的能力优势，不过也有一定的能力劣势，因此要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的局限性进行强化的训练，如，要多练练写作，多看某些课外书，拓宽自己的视野，等等;;;;;;;;;;;递进关系;递进关系;递进关系;递进关系;递进关系;;;;递进关系;;;循环关系;;;;循环关系;循环关系;循环关系;循环关系;其他类型;;;其他类型;其他类型;其他类型;四项并列;四项并列;点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容;四项递进/并列;四项递进;四项循环/并列;四项并列;四项循环;点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代???本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容;点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容点击此处替代文本内容;四项递进;四项递进;四项递进;怎样更改图片？您可以通过扫描“版权页”二维码来关注的公众号，通过对话框与沟通探讨。;时间线;时间线;时间线;五项递进/时间线;五项并列;;;五项并列;五项并列;五项并列