作物栽培学总论-第1章课件.ppt

第1章绪论;本章思考题;第1节作物的概念、分类与分布;二、作物的分类

?按生物学特性分类

?按作物感温特性

喜温作物：稻、玉米、高粱、棉花、大豆等。

耐寒作物：小麦、大麦、黑麦、油菜、蚕豆等。

?按光周期反响特性

长日照作物：小麦、大麦、黑麦、油菜、蚕豆等。

短日照作物：稻、玉米、高粱、棉花、大豆等。

日中性作物：荞麦、豌豆等。

?按光合作用CO2同化途径

碳3作物：稻、麦、大豆、棉花、油菜、蚕豆等。

碳4作物：玉米、高粱、甘蔗、四倍体黑麦草等。

?按作物感水特性

水生作物：莲藕、菱、萍等。

喜水作物：水稻、茭瓜等。

耐涝作物：高粱、麻等。

耐旱作物：粟、棉花等。;?按播种收获季节分类

?按播种季节

春播作物：棉花、春玉米、春小麦等。

夏播作物：水稻、大豆、花生、夏玉米等。

秋播作物：小麦、大麦、油菜、蚕豆等。

?按收获季节

夏收作物：小麦、油菜、大麦、蚕豆、马铃薯等。

秋收作物：水稻、玉米、棉花、大豆、花生、甘蔗、甘薯等。;?作物栽培学对大田作物的分类

大田作物一般分3个大类8个小类。;;⊙豆类作物

大豆(黄豆)、蚕豆、豌豆、绿豆、红小豆等。;⊙薯类作物

甘薯(红薯)、马铃薯(土豆)、木薯、山药、芋等。;⊙纤维作物

棉花、红麻、黄麻、苎麻、大麻、亚麻、剑麻等。;⊙油料作物

油菜、花生、向日葵、芝麻、蓖麻等等。;⊙糖料作物

甘蔗、甜菜、甜叶菊等。;⊙嗜好类作物

烟草、茶、咖啡、可可等。;⊙绿肥作物

苜蓿、苕子、紫云英、草木樨、田菁、柽麻、三叶草、水浮莲、绿萍等。;三、作物的分布

?作物分布比例

全世界用于栽培大田作物的耕地面积约13~14亿公顷，分布比例：;;?豆类作物分布;?薯类作物分布;?纤维作物分布;?油料作物分布;?糖料作物分布;?嗜好类作物分布;第2节作物栽培学的内涵与作用;?栽培管???规律

播栽期、密肥水、化学调节物质对作物生长发育的效应及其与环境的耦合关系。

二、作物栽培学的研究目标

依据前述三大规律，采取栽培措施，使各生产要素合理组合，以到达作物生产优质、高产、高效、平安、生态目的，使投入发挥最正确的经济和生态效益。;三、作物栽培学的特点

?研究对象为群体

作物栽培学研究的是群体，并非个体。解决群体的个体间在争夺光、温、水、肥、气中所存在的矛盾，发挥作物的最大增产、优质潜能及最大生态效益。

?综合很强

重点研究的是良法，解决良种与良法的配套、区域环境与良法的配套，处理茬口的衔接和作物生产对环境的影响等问题。;?应用性强

作物栽培学具有实用性、可操作性、针对性、灵活性以及开展性的特征。

四、作物栽培学的地位与作用

?农业科学是国民经济开展的根底学科，作物学是现代农业科学开展的根底，作物栽培学是作物学的二级学科。

?作物栽培学关系到我国十几亿人吃饭穿衣的大问题，对社会稳定均起着十分重要的作用。;五、作物栽培学与相关学科的关系;第3节作物栽培学的形成与开展;?虽然作物栽培学知识的积累可以追溯到远古，但作为一门较完整学科的诞生并不长。一般认为，英国人泰尔是首先倡导把作物栽培学作为一门学科的人。

?我国的作物栽培学是20世纪50年代农业院校新开设的一门专业主课，并由此诞生了中国作物栽培科学。;二、作物栽培学的开展;本章结束