2024年研讨课活动方案.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年研讨课活动方案

第1篇：研讨课方案

“关注常态课堂，聚焦实效教学”

——校内研讨竞赛课活动方案

四平市朝阳小学校2016年11月4日

“关注常态课堂，聚焦实效教学”

——校内研讨竞赛课活动方案

为了进一步加强对教学工作的监督、检查和指导，及时解决教学过程中出现的问题，总结先进的教学经验，提高每位教师的课堂教学水平和质量，促进教师间的学习、探讨、研究及反思，特制定本次校内研讨竞赛课实施方案。

一、指导思想

以促进教师专业发展为根本，以打造实效课堂为宗旨，按照“认认真真、安安静静、扎扎实实”的教学工作思路，扎实有序地开展此项活动，进一步提升我校教师队伍整体业务素质，创设实效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。

二、活动目标

本次以“关注常态课堂，聚焦实效教学”为主体的研讨竞赛活动以公开课为载体，突出“新理念、新课程”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造实效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成“人人上好常态课，节节都是合格课”的良好教学氛围。

三、组织机构为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立活动领导小组:组长：副组长：组员：

四、活动时间、活动地点及活动对象

（一）活动时间：

11月7日～11月16日（如遇特殊情况时间顺延）（二）活动地点：五楼会议室

（三）活动对象：所有在职专任教师（50周岁以上可自愿参加）

五、活动要求

（一）备课与上课：教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情况，精心备课，认真上好每一节课。

（二）教学内容：学校教学活动的所有课型，包括新授课，练习课、复习课、讲评课、实验课等。

（三）听课与评课：

1.领导听课后根据课堂教学实际效果为每位老师打分，以平均分作为个人课堂教学最后得分；

2.每位讲课结束后，需要上交本节课堂教学教案（A4纸打印）和本人的课后自我反思（稿纸书写）各一份；

3.同学科的老师听课结束后需要上交对本学科老师课堂教学的评课材料，评课内容要客观、具体、有针对性，切记敷衍了事(如本学科教师五楼讲课时自己有课，事先与班主任老师做好串课工作)；

4.手写材料字迹要清晰美观，切记潦草难辨；5.所有讲课教师要在讲课前一天与班主任做好串课工作，每节课上课前由班主任和讲课教师将学生带入五楼安排入座，打好提前量。

6.没有课的老师要到五楼会议室听课，认真记写听课记录，并做好签到记录，签到工作由姜宝丽主任负责；听课期间要自觉遵守听课纪律，上课期间听课教师须保持安静，不做与听课无关的事，特别是要处理好自己的电话，将电话调到文明模式，尊重讲课同事和同学，尊重他人，更是尊重自己。

附：

1.班主任研讨课安排表2.科任教师研讨课安排表3.评课记录单4.听课签到簿5.研讨课总结

第2篇：优质课教学研讨课活动方案

临高县多文学校

优质课教学研讨课活动方案

一、指导思想

本学期，按照县师陪办，县教育局相关要求，结合本校实际，以规范课堂教学行为为基础，以教育教学中的突出问题为切入点，以“高效课堂教学”为核心，向40分钟要效益，注重课堂教学的实效性，减少盲目性、随意性，解决教学工作中的实际问题，进一步推进我校课堂教学模式，用课堂教学的实效性来引领教学实践，提高每一位教师的课堂教学效率。通过实效性的课堂教学模式来来切实提高我校的课堂教学水平；通过交流研讨，提升教