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《园林生态学》教学大纲

课程编号：B1011118

适用专业：园林

课程性质：专业课

开课学期：第5学期

总学时：40学时

教学时数：理论课40学时

一、编写说明

1、课程简介：主要授课内容是园林植物与城市环境及生态因子的关系；植物群落结

构；植物群落动态；植物群落类型与分布；生态系统概述；城市生态系统；城市景观生

态；城市生态评价与管理。

2、地位和任务：课程从生态学的基础知识出发，将城市环境特点、城市植被的特点与

功能、城市生态系统、景观生态及生态规划与管理等方面知识介绍给学生，为学生在后续

专业课程的学习提供生态学基础知识，使其在园林生产实际中树立生态意识、增强生态管

理能力，从而更好地为生态园林、园林城市以及生态城市的建设服务。

3、总体要求：使学生了解生态系统的相关概念；对园林植物和各生态因子的关系有较

深印象；掌握各种生态系统的结构、功能及系统内能量的循环流动规律；掌握植物群落的

类型、植物群落的演替成因和演替类型及群落分布规律；初步认识景观生态学中的各景观

基本要素及相互之间的关系。培养学生在从事园林园艺工作中的生态意识，把生态学作为

一个方面来考虑实际工作中所遇到的问题。

4、与其它课程的关系：相关课程有《森林生态学》、《群落生态学》、《生态系统生

态学》、《景观生态学》、《农田生态学》等。

5、修订依据：本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。

二、教学大纲内容

绪论

1、教学目的：通过对此内容的学习，使学生初步了解生态学的发展过程发展阶段，掌握

生态学的一些基本定义及其研究对象，介绍园林生态学研究的几个重要方面。

2、教学内容：

（1）生态学的概念（2）生态学的研究对象与生态学分之（3）生态学几个发展时期（4）

城市化与现代园林的发展（5）园林生态学概况

3、本章的基本要求：掌握生态学几个基本概念及生态学的研究对象，了解生态学的几个

发展时期及现代园林的发展，初步认识园林生态学。

4、教学重点与难点：生态学的基本定义和研究对象。

5、实验与实践内容

6、自学指导

第一章城市环境与生态因子

1、教学目的：通过本章学习使学生掌握环境的基本定义及其尺度范围，了解城市环境的

组成特征，了解城市环境所面临的几方面问题，对生态因子作用的一般特征有大体了解，

认识生态因子作用的几个基本原理。

2、教学内容：

（1）城市环境

（2）生态因子作用分析

3、本章的基本要求：掌握环境的基本定义及其尺度范围，了解城市环境所面临的几方面

问题，对生态因子作用的一般特征有大体了解，认识生态因子作用的几个基本原理。

4、教学重点和难点：生态因子作用的几个基本原理

5、实验与实践内容

6、自学指导

第二章光与园林植物

1、教学目的：使学生了解城市光环境的一些相关知识，重点掌握光对园林植物的生态作

用以及植物因对光的不同适应而产生的植物分类方法。

2、教学内容：

（1）城市光环境

（2）光对园林植物的生态作用

（3）园林植物对光的生态适应

3、本章的基本要求：了解城市光环境的一些相关知识，重点掌握光对园林植物的生态作

用以及植物因对光的不同适应而产生的植物分类方法

4、教学重点和难点：光对园林植物的生态作用及园林植物对光的适应

5、实验与实践指导

6、自学指导

第三章温度与园林植物

1、教学目的：使学生了解城市温度环境，掌握温度对园林植物的生态作用及园林植物对

温度的适应，了解园林植物对气温调节作用的原理。

2、教学内容

（1）城市温度环境

（2）温度对园林植物的生态作用

（3）园林植物对温度的适应

（4）园林植物对气温的调节作用

3、本章的基本要求：了解城市温度环境，掌握温度对园林植物的生态作用及园林植物对

温度的适应，了解园林植物对气温调节作用的原理。

4、教学重点和难点：极端温度对植物的影响和园林植物对温度的几种适应现象

5、实验与实践指导

6、自学指导

第四章水与园林植物

1、教学目的：了解城市环境下人们面对的一些水环境问题，掌握水对园林植物的生态作

用机理及园林植物对水分条件的适应，了解园林植物对水分调节作用的原理。

2、教学内容：

（1）城市水环境

（2）水对园林植物的生态作用

（3）园林植物对