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1、在用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，开关应，电流表应先用量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，
则通过该灯的电流是mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是．
A．电流表内部开路
B．开关处接触不良
C．电流表被短路
D．电源供电不足．
2、为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．
导线材料长度横截面积
A镍铬L0S0
B镍铬2L0S0
C镍铬2S0
D锰铜L0S0
（1）要探究电阻大小与导体长度的关系，应选择和两根导线进行实验；
（2）要探究电阻大小与导体材料的关系，应选择和两根导线进行实验；
（3）小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为．
（4）画出实验电路图，其中要求使用显示导体的电阻大小的最好元件．
3、以下是小红“探究通过导体的电流与电阻的关系”的部分实验过程。
（1）连接电路时开关应_______（选填“断开”或“闭合”）。
（2）某次实验时电压表的示数如上图所示，则R两端的电压是______V。
（3）实验中，小红分别把5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路做三次实验，每次闭合开关后，调节滑动变阻器，使_________
保持不变，记录电流表示数，如上表格所示。
（4）分析表格数据，得出结论：_________________________________________。
（5）许多实验需测量多组数据，便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”。
下列实验中，多次测量的主要目的与本次实验相同的是_______（填字母）
A．测量物体的长度B.探究杠杆的平衡条件C.用伏安法测量定值电阻的阻值
4、如图9所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
(1)(对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误
属于（）
A．电流表的正负接线柱接反B．电压表的量程选小了
C．电阻R发生了短路D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
x
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数(填“变大”、“变小”或“不
变”)。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的R=_____Ω。
x
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。
5、小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别
为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)．
(2)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所
示的电流I随电阻R变化的图象．
①由图象可以得出结论：电压一定时，_____________________________.
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做
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