第四章色彩的综合表现了提升.ppt

第一节色彩的写生技法所谓＂色彩写生技能＂，就是画者面对静物能熟练地运用我们前面所讲的构图原理，准确地运用色彩的基本知识，恰当地使用色彩基本语言来塑造对象，画出具有艺术水准的作品感来。这里的技能主要是指技巧和能力两方面的事。技巧是一个泛指，指艺术体育、工艺等方面的巧妙技能。熟能生巧，练习多了技巧就熟练了，技法也就多了起来。绘画中的技巧一般指画面中干、湿、厚、薄、点彩并置、刮刀等不同技法，巧妙转换使用。用笔技更是扫、按、提、顿、抑、挫、挑、刷、刮、洗、晕、堆等手法灵活交替使用，使画的形式丰富、变化多端。而技能侧重于对色彩的感悟创新上，用色彩准确地塑造形体，用美妙的艺术作品来感染人。技巧和技能不是绝对分开的，它们往往同时并用，是眼、脑、心、手同时协作，作用于作品。第二节色彩语言的综合表现第三节培养学生的综合艺术素养一、拓展视野、提高见识、提升品位欣赏优秀作品中所体现出的完整的对象，塑造完美的视觉形象、感人的艺术形式、完善的艺术表现、独特的艺术个性、明确的艺术主题，学习他们的创作技能、表现技法、语言能力。二、培养画面的作品意识在进行写生创作时，我们需要确立完整的画面构图、完美的艺术形式、明确的表现意图、突出的艺术主题、清晰的作画思路、恰当的表现方式、成熟的艺术技巧、优美的画面效果。这样我们的“作业”就不是普通意义上的作业，而是富于我心智情操的优秀的艺术“作品”（如图4-4所示）。第四节色彩表现中应注意的几个问题（1）缺少冷暖的对比与变化就会缺少色彩的跳动感。（2）色彩的丰富不是使用颜色种类的多少，几种颜色也可以调配出丰富的色彩关系。（3）笔触是为色彩服务的，用笔要采用摆、点、勾、铺、拖的用笔方式。（4）充分利用色相对比、明度对比、纯度对比、冷暖对比、补色对比等对比因素。（5）不要因为片面地追求色彩的丰富而破坏整体的统一，要在变化中求统一，统一中求变化。（6）不要片面追求光色效果而使物体色面目全非，要在不断比较中画准光色关系。（7）灰色调和纯色调是相对的，都灰色调则苍白，都纯色调则喧闹没有主次。（8）补色的运用和补色的对比能使画面有节奏，提升色彩的纯度，使色彩更有表现力。学习方法1．认真学习揣摩各种技法技能。2．教师讲授在写生中怎样运用色彩语言，注意同类色、对比色的处理方法。3．学习赏析优秀范画，揣摩技法技能，为己所用。作业要求1．写生训练，要求选择自己感兴趣的技法技能作画，完成全开作品两张。2．认真赏析优秀作品，揣摩鉴赏优秀作品，提升自己的艺术修养。要画出一幅优秀的色彩作品，我们需要具有各方面极强的综合能力与素养，也需要学生在长期的写生中反复锤炼，深入探索，广泛赏析大量的优秀作品，再将这些所得通过长期作业反复揣摩、领悟、极尽升华，使学生的综合能力及艺术素养得到大幅提升，这样才能使作业转化为作品的完美境界（如图4-3所示）。