2014——2015四年级上册综合实践活动教案.docx

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四年级综合实践活动学科集体备课教案

综合实 课

昆虫世间——蝴蝶篇 课

年 月 日

第 1 课时

科 目 践活动 题

参加人员

蝴蝶的习性

型 新授课

累计 课时

主备人

地点 低年级办公室 教具课件等

教 知识技能学 过程方法目 情感态度价标 值观

1、查资料了解蝴蝶的习性。

2、查资料了解蝴蝶的种类、天敌。

教学重点教学难点

教法学法

查资料,探讨活动获得发现和新的认知了解蝴蝶的习性

观察、发现法

板书设计

1、引导学生阅读第2面“蝴蝶的习性” 教法点拔

2、安排活动步骤

查资料,了解蝴蝶蝴蝶的种类、天敌。

学 蝴蝶的天敌:

蝴蝶的天敌很多,可以捕食蝴蝶的动物,都可能是蝴蝶的天敌过 你们知道的有吗?

程 2、蝴蝶的种类:

蝶,通称为“蝴蝶”,全世界大约有14000余种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多,在世界其他地区除了南北极寒

学法指导

冷地带以外,都有分布,在亚洲台湾也以蝴蝶品种繁多著名。蝴蝶一般色彩鲜艳,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棒状或锤状触角

冷地带以外,都有分布,在亚洲台湾也以蝴蝶品种繁多著名。蝴蝶一般色彩鲜艳,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棒状或锤状触角(这是和蛾类的主要区别,蛾的触角形状多样)。最大的蝴蝶展翅可达24厘米,最小的只有1.6厘米。大型蝴蝶非常引人注意,专门有人收集各种蝴蝶标本,在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样,成为一种的活动,吸引许多人参加。有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。

那你知道的有哪些呢?

3、交流收集到的资料并记录下来。

4、你学到了什么?

5、总结:教后记或反思:

学校检查人:评语:

盖章:日期:

四年级综合实践活动学科集体备课教案

年 月 日

科 目

科 目

综合实

践活动

蝴蝶的演变(一)

新授课

第 2 课时

累计 课时

参加

人员

主备人

地点

低年级办公室

教具

课件等

教 知识技能学 过程方法目 情感态度价标 值观

查资料了解蝴蝶的演变过程。

教学重点教学难点

教法学法

板书设计

查资料,探讨活动获得发现和新的认知了解蝴蝶的演变过程。

观察法

安排活动步骤:

查资料,了解蝴蝶演变的整个过程。蝴蝶一生要经历的四个阶段:

第一个阶段是卵第二个阶段是幼虫

第三个阶段是蛹

第四个阶段是成虫

学 蝴蝶是世界上最优美迷人的昆虫之一。它们一生要经历四个不同的阶段。第一个阶段是卵。成年蝴蝶会将卵产在树叶、茎干等可以作

过 为毛虫食物的地方。这些卵非常细小,有圆形的、椭圆形的、圆柱形

程 的,通常有纤细的翅脉,和其他精微的组织。幼虫阶段的蝴蝶可没有美丽的翅膀,它们的样子象是蠕虫。不过幼虫的背上已经有了条纹和

斑点,有些还长有刺状的绒毛。当小小幼虫成型后,一些种类的幼虫会吃掉自己的卵壳,开始大嚼周围的新鲜食物。这个阶段的蝴蝶飞速生长,至少要褪四、五次皮。在蛹的阶段,毛虫的组织会分解,成虫的结构形成。大部分种类的蝴蝶蛹是棕色和绿色的,通常隐蔽在周围的环境中。很多种类会在这个阶段越冬。要知道,蝴蝶只在温暖的季

教法点拔学法指导

节活动。冬天,幼虫和蛹会进入休眠状态直到天气转暖。最后一个阶段就是我们看到的美丽翻飞的蝴蝶了。这个阶段是传宗接代的时期。成年的蝴蝶开始求偶、交配、繁殖后代。一些种类的蝴蝶会在这个阶段进行大迁徙,例如美洲大蝴蝶。成年蝴蝶只存活三到四周,然而,它们的整个生命周期却长达二到八个月。通常,卵的阶段会持续七到十天,幼虫三到四周,蛹七到十天,成虫三到四周。夜晚,或天气恶劣的时候,蝴蝶会掉挂在叶子下面,或躲在岩石的罅隙间。它们用身体呼吸,因为它们没有肺。蝴蝶其实非常脆弱。除草、滥用杀虫剂,都会毁坏它们的自然栖息地。如果你想让蝴蝶在你的花园或是阳台上安家,不妨多种些草花,一旦发现有毛毛虫咬了你的花叶子,千万别忙着打杀虫剂。蝴蝶喜欢阳光,所以要吸引它们,你的花而一顶要放在阳光充足的地方,另外,蝴蝶不能直接饮水,你可以在湿润的泥土里放一两块小石头,这样蝴蝶就能停在沾湿的小石头上解渴啦。

活动小结:教后记或反思:

学校检查人:评语:

盖章:日期:

四年级综合实践活动学科集体备课教案

综合实 课

年 月 日

课 第 3 课时

科 目 践活动

参加人员

题 蝴蝶的演变(二)

型 新授课

累计 课时

主备人

地点 低年级办公室 教具课件等

教 知识技能学 过程方法目 情感态度价标 值观

尝试喂养蝴蝶有幼虫,把观察到的结果记录下来。

教学重点教学难点

教法学法

查资料,探讨活动获得发现和新的认知学会观察记录

观察法

板书设计

安排活动步骤

1、前节课我们查资料,了解了蝴蝶一生要经历的四个阶段:教 第一个阶段是卵

第二个阶段是幼

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