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四年级综合实践活动学科集体备课教案
综合实 课
昆虫世间——蝴蝶篇 课
年 月 日
第 1 课时
科 目 践活动 题
参加人员
蝴蝶的习性
型 新授课
累计 课时
主备人
地点 低年级办公室 教具课件等
教 知识技能学 过程方法目 情感态度价标 值观
1、查资料了解蝴蝶的习性。
2、查资料了解蝴蝶的种类、天敌。
教学重点教学难点
教法学法
查资料,探讨活动获得发现和新的认知了解蝴蝶的习性
观察、发现法
板书设计
1、引导学生阅读第2面“蝴蝶的习性” 教法点拔
2、安排活动步骤
教
查资料,了解蝴蝶蝴蝶的种类、天敌。
学 蝴蝶的天敌:
蝴蝶的天敌很多,可以捕食蝴蝶的动物,都可能是蝴蝶的天敌过 你们知道的有吗?
程 2、蝴蝶的种类:
蝶,通称为“蝴蝶”,全世界大约有14000余种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多,在世界其他地区除了南北极寒
学法指导
冷地带以外,都有分布,在亚洲台湾也以蝴蝶品种繁多著名。蝴蝶一般色彩鲜艳,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棒状或锤状触角
冷地带以外,都有分布,在亚洲台湾也以蝴蝶品种繁多著名。蝴蝶一般色彩鲜艳,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棒状或锤状触角(这是和蛾类的主要区别,蛾的触角形状多样)。最大的蝴蝶展翅可达24厘米,最小的只有1.6厘米。大型蝴蝶非常引人注意,专门有人收集各种蝴蝶标本,在美洲“观蝶”迁徙和“观鸟”一样,成为一种的活动,吸引许多人参加。有许多种类的蝴蝶是农业和果木的主要害虫。
那你知道的有哪些呢?
3、交流收集到的资料并记录下来。
4、你学到了什么?
5、总结:教后记或反思:
学校检查人:评语:
盖章:日期:
四年级综合实践活动学科集体备课教案
年 月 日
科 目
科 目
综合实
践活动
课
题
蝴蝶的演变(一)
课
型
新授课
第 2 课时
累计 课时
参加
人员
主备人
地点
低年级办公室
教具
课件等
教 知识技能学 过程方法目 情感态度价标 值观
查资料了解蝴蝶的演变过程。
教学重点教学难点
教法学法
板书设计
查资料,探讨活动获得发现和新的认知了解蝴蝶的演变过程。
观察法
安排活动步骤:
查资料,了解蝴蝶演变的整个过程。蝴蝶一生要经历的四个阶段:
第一个阶段是卵第二个阶段是幼虫
第三个阶段是蛹
教
第四个阶段是成虫
学 蝴蝶是世界上最优美迷人的昆虫之一。它们一生要经历四个不同的阶段。第一个阶段是卵。成年蝴蝶会将卵产在树叶、茎干等可以作
过 为毛虫食物的地方。这些卵非常细小,有圆形的、椭圆形的、圆柱形
程 的,通常有纤细的翅脉,和其他精微的组织。幼虫阶段的蝴蝶可没有美丽的翅膀,它们的样子象是蠕虫。不过幼虫的背上已经有了条纹和
斑点,有些还长有刺状的绒毛。当小小幼虫成型后,一些种类的幼虫会吃掉自己的卵壳,开始大嚼周围的新鲜食物。这个阶段的蝴蝶飞速生长,至少要褪四、五次皮。在蛹的阶段,毛虫的组织会分解,成虫的结构形成。大部分种类的蝴蝶蛹是棕色和绿色的,通常隐蔽在周围的环境中。很多种类会在这个阶段越冬。要知道,蝴蝶只在温暖的季
教法点拔学法指导
节活动。冬天,幼虫和蛹会进入休眠状态直到天气转暖。最后一个阶段就是我们看到的美丽翻飞的蝴蝶了。这个阶段是传宗接代的时期。成年的蝴蝶开始求偶、交配、繁殖后代。一些种类的蝴蝶会在这个阶段进行大迁徙,例如美洲大蝴蝶。成年蝴蝶只存活三到四周,然而,它们的整个生命周期却长达二到八个月。通常,卵的阶段会持续七到十天,幼虫三到四周,蛹七到十天,成虫三到四周。夜晚,或天气恶劣的时候,蝴蝶会掉挂在叶子下面,或躲在岩石的罅隙间。它们用身体呼吸,因为它们没有肺。蝴蝶其实非常脆弱。除草、滥用杀虫剂,都会毁坏它们的自然栖息地。如果你想让蝴蝶在你的花园或是阳台上安家,不妨多种些草花,一旦发现有毛毛虫咬了你的花叶子,千万别忙着打杀虫剂。蝴蝶喜欢阳光,所以要吸引它们,你的花而一顶要放在阳光充足的地方,另外,蝴蝶不能直接饮水,你可以在湿润的泥土里放一两块小石头,这样蝴蝶就能停在沾湿的小石头上解渴啦。
活动小结:教后记或反思:
学校检查人:评语:
盖章:日期:
四年级综合实践活动学科集体备课教案
综合实 课
年 月 日
课 第 3 课时
科 目 践活动
参加人员
题 蝴蝶的演变(二)
型 新授课
累计 课时
主备人
地点 低年级办公室 教具课件等
教 知识技能学 过程方法目 情感态度价标 值观
尝试喂养蝴蝶有幼虫,把观察到的结果记录下来。
教学重点教学难点
教法学法
查资料,探讨活动获得发现和新的认知学会观察记录
观察法
板书设计
安排活动步骤
1、前节课我们查资料,了解了蝴蝶一生要经历的四个阶段:教 第一个阶段是卵
第二个阶段是幼
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