穿越火线活动策划书.docx

2023.11.08-

2023.11.08

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一、活动背景

秋季雷雨多，空气枯燥，用电频繁。在日常生活中，人们稍有不慎就会酿成火灾，造成不必要的损失。故有必要加强全体师生的防灾救灾的意识和技能。

二、活动相关学问

室内火灾的特点:不管是民用建筑，还是工矿企业室内火灾，一般都具有以下特点，即：火灾发生的突发性，火情进展的多变性，人员处理火情的瞬时性。

1、突发性：一般状况下火灾隐患都有较长时间的埋伏性，往往是小患不除，酿成大灾。火灾的发生大多是随机和难以预料的，人们要保护自身安全，就必需要在没有任何精神预备的条件下，对眼前所发生的火灾做出相应的反响。一旦反响缓慢或推断失误，生命财产就会患病重大损失。火灾的突发性是火灾中引起慌张的重要缘由。

2、多变性：火灾的多变性特点包含两个方面：一是指火灾之间的千差万别，引起火灾的缘由多种多样，每次火灾的形成和进展过程都各不一样；二是指火灾在进展过程中瞬息万变，不易把握。火灾的集中进展受到各种外界条件的影响和制约，与可燃物的种类、数量、起火单位的布局、通风状况、初期火灾的处置措施等有关。

火灾的多变性特点，要求人们更多地学习和了解消防常识，懂得火灾进展过程和燃烧特点，把握自救逃命学问。

3、瞬时性：大火来势迅猛，这是尽人皆知的浅显道理，由此，可以联想到火灾瞬时性特点。实践证明，火灾中受害者所表现出的行为多属于被动的反响性行为。瞬时性的行为反应，包括逃命手段与个体的应变力量，与每个人的学问素养是分不开的。往往瞬间的错误反应会铸成大错，造成终生的圆满。“时间就是生命”。在火灾中，无论是灭火、救人还是自救逃命，都必需争分夺秒，准确把握稍纵即逝的灭火战机，选择逃命时机，尽最大努力，争取把火灾扑灭于初期阶段。当被大火围困时，要冷静冷静，尽快地判明状况，实行安全有效的逃命方法，撤至安全地区。

室外火灾的特点

室外火灾与室内火灾相比，主要有以下不同的特点：

1、室外火灾受空间的限制小，燃烧时处于完全敞露状态，供氧充分，空气对流快，火势集中速度快，燃烧面积大。

2、室外火灾受气温影响大。气温越高，可燃物的温度随之上升，与着火点的温差就越小，更简洁被引燃，造成火势进展迅猛。

3、风对室外火灾的进展起打算影响。“风助火势”，风会给燃烧区带来大量颖空气，随着空气当中的氧气成分的不断增多，促使燃烧更加猛烈。火势集中方向还会随着风向转变而转变，形成多处火场，致使燃烧范围快速扩大。

4、由于室外火灾火势多变，常常消灭不规章燃烧，火势难掌握，用水量大，扑救难度大。一旦进展成室外火灾，往往形成立体、多层次燃烧，扑救更加困难，火灾危害和损失也更为严峻。

不宜用水扑救的各类火灾水不能扑救的火灾有：

碱金属不能用水扑救。由于水与碱金属(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，简洁引起爆炸。

碳化碱金属、氢化碱金属不能用水扑救。如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氢化镁等遇水能发生化学反响，放出大量热，可能引起着火和爆炸。

轻于水的和不溶于水的乙烯液体，原则上不行以用水扑救。

熔化的铁水、钢水不能用水扑救，因铁水、钢水温度约在1600摄氏度，水蒸气在1000

摄氏度以上时能分解出氢和氧，有引起爆炸的危急。

三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。

高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的状况下，一般不能用水扑。

三、活动目的及意义

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、

自护的力量，沉着应对地震火灾等突发大事，最大限度的保护全体师生的人身安全。确保学校的教育教学安全顺当进展，旨在培育师生把握正确的逃命要领。

四、活动流程

活动前期预备。活动用的网需要用绳子编织，由〔邹功松、吴程、彭希维〕等三人完成。裁判两名，由〔倪甫、闵虎〕担当。计时员四名，由

〔程小超、冯银杰、郑兴普、刘立彪〕担当。“火线时速“成绩榜〔用于活动中准时的公布已经完毕竞赛的班级的成绩，到达活动的公开化〕由

〔彭希维、王亮〕负责。活动用水桶需要大小全都，由〔何恋、樊敏〕负责。

活动宣传。由〔何恋、樊敏〕在宣传文艺部帮助下打出并张贴海报。由

〔何恋、樊敏、徐志鸿、熊志林〕四人于2023年6月4日晚20：00点到

各班宣传并派发宣传书〔见附录〕。各班代表于2023年06月09日18：30

在纺织楼抽签。

活动场地布置。〔1〕网的搭设及虚拟火源的布置由〔程小超、冯银杰、郑兴普、刘立彪〕四人完成。〔2〕逃命路线的绘制由〔王亮〕完成。〔3〕

活动裁判由〔倪甫、闵虎〕两人担当。〔4〕“火线时速“成绩榜公布及排名由〔彭希维、王亮〕负责。〔5〕其他人员维护现场秩序。

活动完毕清场。宿管部全体。

活动