三年级下册《童年的水墨画》284教学精美比赛PPT课件.pptx

童年的水墨画;童年;童年;水墨画欣赏;童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。可老师觉得童年是一首诗，诗里有什么呢？让我们一同走进今天的课文，感受童年的快乐和幸福吧！;;;水墨画染绿浪花

溅起清爽竹竿

打碎葫芦蘑菇

松针;写字有方;作者童年的水墨画;赏析诗句;课文朗读;在朗读《溪边》的时候，第一句写的是美景，读时语气要舒缓，读出美感来；最后一句，读出喜悦、欢乐的语气。;比喻;比喻;

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。;

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。;;“水葫芦”在这里指代的是头上沾满水的孩子。;林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

;松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。;对比句子“松树像刚洗过澡清清爽爽,松针上一串串雨珠明明亮亮”和“松树像刚洗过澡清爽,松针上一串串雨珠明亮”。;小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。;秋千上

白云，

树叶。

孩子们，

在秋千上，

。

;《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景，如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”，生动地展现了一个个快乐场面。在体会课文思想感情的同时，我感受到了儿童诗的特点，并能尝试写一首儿童诗。;课堂演练;个;练一练：;回忆童年