泰山版信息技术六下第2节、 绘制美丽的图形 课件.ppt

1、会画图的小海龟新知讲解只输入前面的代码就行，#后面的都是注释，可以不输入。range(100)是让循环执行100次，但计算机是从0开始计数的，所以到99时正好100次。第二行代码中的Pen,首字母要大写呀，否则执行时会出错的!新知讲解1．在IDLE“PythonShe11”窗口中单击“File/NewFile”，打开代码编辑器。新知讲解2.输入上面的代码。[[[[新知讲解3.单击“Run/RunModule”或按F5，保存文件并运行程序。新知讲解4，观察小海龟绘图的过程，并在头脑中想象程序的执行步骤。2、改变参数秀神奇新知讲解改变程序中的一个数值，你可能很难想象到会发生什么变化，这就是程序让人着迷的魅力所在。在程序运行时，让我们跟随小海鱼，更加深入地理解代码和它们之间的逻辑关系。新知讲解1.将程序中最后一行的左转度数90修改为91，运行程序，观察绘出的图形的变化。[[[[新知讲解2.将range(100)中的100修改为200，运行程序，观察绘出的图形的变化。循环次数增加图形变大。新知讲解3、“将forward(x)中的X修改为2*x，运行程序，观察绘出的图形的变化。新知讲解改变程序中一个小小的数字，就能呈现出令人惊叹的效果!看，多像一组旋转的楼梯呀，如果再多绘制一些，立体感会更强呢!只改变左转度数就能绘出这么多漂亮的图形，真是太神奇了!3、拓展延伸拓展延伸1.打开python的多行编辑页面。拓展延伸3．在多行编辑页面写出以下代码。2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第2节绘制美丽的图形泰山出版社第六册教学目标1、信息意识：能够理解信息技术在当今社会中的重要性和广泛应用，并意识到信息技术对个人、社会和全球发展的影响。2、计算思维：能够运用计算思维的方法和策略来解决问题，并将其应用于信息技术领域，如使用逻辑。3、数字化学习与创新：能够通过使用Python编程语言，在信息技术中进行数字化学习，学会使用Python库和工具来处理数据。4、信息社会责任：能够认识到信息技术使用的伦理和社会责任，并明白在数字化时代中保护个人隐私和安全的重要性。新知导入只要给它一只笔(Pen)，就能在屏幕上绘制出线条。在Python中有一只漂亮的小海龟(它的名字叫turtle)。通过编写代码，指挥小海龟按照特定的、有趣的路线移动，它就能绘制出令人惊奇的图形。新知导入*