西班牙语（西英双语）专业人才培养方案.pdf

西班牙语（西英双语）

（文学，外国语言文学类，050205）

一、专业简介

西班牙语专业设立于2010年，隶属于外国语学院的西班牙语语言文学二级学科，所依托的外国语

言文学一级学科在教育部第二、三轮学科评估中并列全国第七，第四轮学科评估中居全国前10%，获

A-等级。本专业“西班牙语+英语”双外语五年制的培养模式旨在培养德才兼备、具有宽阔国际视野、

适应国家经济、文化、社会建设需要的高素质创新型“西英”双外语人才。本专业与多所西班牙语国家

的高校签署交流协议，支持学生出国进行校际交流和进修。本专业学生屡次在全国高校西班牙语专四和

专八考试中获得优异的成绩，并且多次在国家级和省级各项专业比赛中获奖，就业前景良好。

二、培养目标

本专业全面贯彻党的教育方针和政策，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务。依托南

京师范大学外国语言文学学科位居全国前列的专业优势，立足江苏，面向全国，适应我国社会经济文化

发展与国际交流对外语人才的重大战略需求，培养“德智体美劳”全面发展，具有家国情怀、厚生品格、

国际视野的高素质创新型“西英”双外语人才。

目标1[思想道德]：家国情怀，正德厚生，树立正确的价值标准。

具有强烈的爱国主义和集体主义精神；具有科学的世界观、人生观和价值观，良好的道德

品质，强烈的社会责任感，以及深厚的中国情怀与宽广的国际视野；具有德行两美的厚生品格。

培

目标2[第一外语技能]：听说读写，西班牙语技能，具备西班牙语跨文化语言交际能力。

养

具有扎实的西班牙语基本功和较强的综合运用能力，能够熟练运用西班牙语完成听、说、

目

读、写、译等各种语言相关交际任务。

标

目标3[第二外语技能]：听说读写，英语技能，具备英语跨文化语言交际能力。

具有扎实的英语基本功和一般的综合运用能力，能够运用英语完成基本的听、说、读、写、

译等各种语言相关交际任务。

·93·

目标4[学科素养]：语言文学，国别区域，拥有外语及跨学科研究能力。

熟练掌握西班牙语、英语基础知识和一定的相关专业知识，包括文学、语言学、翻译学、

培社会历史与文化知识等；能够运用西英双语从事语言学、文学、翻译学、比较文学与跨文化研

养究、国别与区域研究和跨学科研究。

目

标目标5[合作创新]：批判反思，合作发展，具备在动态职场中的创新能力。

具有较强的人际沟通与协作能力，能够熟练运用西班牙语、英语进行跨文化交流与合作；

具有良好的自我反思能力，终身学习能力以及创新能力，毕业后能够适应不同的职业环境。

三、毕业要求及对培养目标的支撑

1．毕业要求

毕业要求分解指标项

毕业要求1：践行社会主义核心价值观，增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理

道德品质论认同和情感认同；做“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业要求2：具有爱国主义、集体主义、社会主义精神；具有担当担责、奉献精神；具有积极

家国情怀的情感、端正的态度；具有深厚的文化底蕴、科学精神与人文情怀。

西班牙语达到全国高等院校西班牙语专业八级所描述的熟练程度或相应国际语言

毕业要求3：

能力测试级别所规定的熟练程度；能够顺利完成西汉语言环境中的跨文化语言交

西班牙语能力

际任务。

英语达到全国高等院校英语专业四级所描述的熟练程度或相应国际语言能力测试

毕业要求4：

级别所规定的熟练程度。能够完成英汉语言环境中较为简单的跨文化语言交际任

英语能力

务。

毕业要求5：掌握西班牙语国家、英语国家文学的学科基础知识；熟悉西班牙语国家、英语国

西、英文学知识家文学中的重要作家；了解西班牙语国家、英语国家文