第四单元 崇尚法治精神 复习课件 八年级道德与法治下册 （统编版）.pptxVIP

带你进入八年级《道德与法治》下册期末考复习课堂第四单元《崇尚法治精神》期末考考点串讲

01【单元核心主线】

02【易混易错诊断】

第三单元易错易混重点知识1．自由是无限制的、绝对的。（×）纠正：自由是有限制的、相对的。2．自由的实现不能触碰道德的红线；（×）纠正：自由的实现不能触碰法律的红线；3．男女同工同酬属于条件平等。（×）纠正：男女同工同酬属于机会平等。4．现代社会是一个法治社会，法律面前人人均等。（×）纠正：现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。

5．国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了权利公平。（×）纠正：国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了机会公平。6．司法机关应该坚持依法行政，维护公平正义；（×）纠正：司法机关应该坚持司法公正，维护公平正义。7．每个人都有相同的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。（×）纠正：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。；8．只要是维护正义的行为都是正确的.（×）纠正：维护正义要在法律允许的范围内实施；第三单元易错易混重点知识

9．严格执法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。（×）纠正：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。10．对于社会生活中的不平等现象，我们无能为力。（×）纠正：对待不平等现象的正确态度：据理力争，依法维权。11．践行平等是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（×）纠正：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。12．法治限制了自由的实现；（×）纠正：法治标定了自由的界限，是自由的保障第三单元易错易混重点知识

（（2023·新疆·中考真题）新修订的《铁路旅客运输规程》规定，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票，为儿童购票乘车提供切实优惠和便利，这一变化（）①体现了平等的不同情况差别对待②说明规则不是一成不变的③反映了个人维护公平守护正义④表明儿童享有物质帮助权A．①② B．③④ C．①③ D．②④A

（（2023·湖南湘潭·中考真题）这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（）①体现了不同情况要差别对待②消除了人与人之间的隔阂③尊重了特殊群体的合法权益④保障了特殊群体享有特权A．①② B．①③ C．②④ D．③④B

（2024·贵州黔东南·一模）2023年1月1日起，新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》正式施行。法律明确：国家采取必要措施，促进男女平等，消除对妇女一切形式的歧视，禁止排斥、限制妇女依法享有和行使各项权益。新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》（）①符合不同情况差别对待的平等原则②体现了正义是社会制度的重要价值③能够加强对妇女权益的全方位保护④为妇女依法享有特权提供法律保障A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A

03【考点链接】

本单元问题及重点考点★1．法治与自由的关系？①法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

★★2．我们应该怎样珍视自由？①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由，必须依法行使权利。应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。★★3．我们应如何践行平等？①践行平等，就要反对特权②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。③践行平等，就要敢于抵制不平等行为。④践行平等，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

★★4．如何坚守公平？（1）个人维护公平:①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（2）制度保障公平：①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。

4．正义的价值（重要性）/为什么维护正义？①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。

★★5．如何守护正义？（1）个人守护正义：①个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方