7.1 文化的内涵与功能 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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必修四《哲学与文化》;第七课:继承发展中华优秀传统文化;思:结合课本P88-91思考以下问题;舞蹈《祈》体现了中国传统文化,那么,什么是文化?;1.文化的内涵;意识形态:

指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系,在阶级社会中具有强烈的阶级性。如:世界观。

非意识形态:

指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式,不具有阶级性。如:语言学、自然科学、逻辑、技术、语言和文字等。;思考:黄河、珠穆朗玛峰、三江源等自然景观能不能称为文化?;2.文化的产生;世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。;《长津湖》影片票房一路飙升,已刷新近30项中国影史纪录。10月23日,在上映第24天,票房突破52亿元。截至目前,已有超过1亿人次观众走进影院感受这部战争史诗,“长津湖效应”席卷全国,还在持续发酵……;(一)经济、政治决定文化;思考:以上文化是通过什么展现出来的?;;;文化与文明的关系——小结

(1)区别:

①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。文明是积极向上的。

②文化有先进与落后的区分。

(2)联系:

①文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。

②先进文化是人类文明的一项重要内容。;

文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。

文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。

文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。

文化推动发展,是国家繁荣振兴,取之不尽,用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。

;②人创造了文化,文化也在塑造着人。;(1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。

(2)文化是民族的血脉和灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强,有利于铸牢中华民族共同体意识。

(3)文化反作用于一定的经济政治,给予经济、政治以重大影响。先进的文化促进经济、政治的发展。反之,起阻碍作用。

(4)人创造了文化,??化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

;注意:每个人所具有的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是参与

文化活动,接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,

也在社会生活中获得和享用文化;课堂小结:;易错易混;5.文化是人类进步和开化状态的进步,只要是文化都是积极向上的。

6.器物、行为、制度等是文化本身。

7.文化对经济、政治的发展起促进作用。

8.文化具有主导风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。

9.经济发展是文化发展的基础,只要经济发展了,文化自然而然就进步了

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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