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- 2024-06-28 发布于上海
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数 学
教学工作计划
二年级(2013—2014学年度第二学期)
任课教师:
2014年 2月 10日
学 生 成 绩 记 载 表
一、班 级 情 况 分 析
座 姓 名号
平时成绩 平时
1 2 3 4 5 6 7 8 成绩
期末 平均成成绩 绩
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
平均成绩
及格率
优秀率
班级总人数男女
班级总人数
男
女
少先队员
到平考均
到
平
考
均
最
最
人
成
高
低
数
绩
100
89
79
69
59
49
39
30
及
/
/
/
/
/
/
/
分以
格
90
80
70
60
50
40
30
下
率
优等生学困生
优等生
学困生
4、班级学情分析(包含“三维目标”达成情况及学习习惯等):
本班共人44人,男生25,女生19。从上学期的期末学习检测来看,学生的基础知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有比较浓厚的兴趣,乐于参加学习活动中去。部分学生的综合素质较差,综合能力有待提高。
经过前三个学期的学习,学生已经基本适应了课堂学习方式,有小部分学生养成了课前预习、课后认真练习巩固的良好学习习惯,大部分学生养成了上课认真听讲,注意倾听他人发言,遇到不懂得地方及时向老师和其他同学请教,会通过独立思考、同桌讨论、小组交
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