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语文窃读记的知识点

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语文窃读记的知识点全文共1页，当前为第1页。

语文窃读记的学问

一、生词

窃读（炒菜）锅勺踮起饿狼惧怕充分屋檐皱眉一碗酸痛支撑书柜

二、读读写写

招牌担忧急迫惧怕环境知趣光临唯恐充分理由屋檐其实支撑鼓舞

三、词语积存

急匆忙花花绿绿倾盆大雨饥肠辘辘舒舒适服依依不舍

四、词语理解：

相宜：适合，适宜。文中指在书店人多，无人留意到我的这种环境与我只读不买的窃读行为相适合。

知趣：知道好歹，不惹人厌烦。这里指知道经常这样只读不买是惹人厌烦的，每当感觉到书店里店员态度变化时，我就会放下书离开。

饥肠辘辘：饥饿得肚子发出肠鸣音。

白日梦：比方不能实现的胡思乱想。文中是说在饿着肚子站着苦读中，也梦想着能够有钱;而有钱也不过能吃上一碗面条，再坐下来舒适地读书。语文窃读记的知识点全文共2页，当前为第2页。这种最简洁的需求对一个穷学生来说像“白日梦”一样不行能实现。

依依不舍：留恋，不忍分别。

五、概括课文主要内容：

主要内容：写小由于买不起书，放学后偷偷地躲在书店里读书的事。

六、（句子）理解：

句子1：我跨进店门，暗喜没人留意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我终于挤到里边来了。

通过小的动作描写，写出了书店顾客之多，更表现了我读书的如饥似渴。

句子2：赶忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。

“贪欲”是指贪得无厌，没有满意的时候。这句话以一个极其生动形象的比方──将满怀读书渴望的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪欲地阅读如同饿狼进食。写出了“我”剧烈的求知欲，对读书的渴望。

句子3:我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，似乎说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却快乐地喊着：“大些!再大些!”

这句话通过对发愁的表情和欢乐的内心比照描写，写出“我”为雨天能够有个充分的理由读书而快乐无比，更加表现出了“我”对读书的宠爱。

句子4：我合上书，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。

用一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在语文窃读记的知识点全文共3页，当前为第3页。两个多钟头的饱读之后有一种满意感、充实感，收获了学问与才智。

句子5：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!”

“吃饭长大”是指身体的物质需求，“读书长大”是指精神的成长，心灵的成长。粮食培育的事身体，而书籍培育的是灵魂，一个学问与才智不断增长的人，才是一个安康成长的人。

句子6：我很欢乐，也很惧怕──这种窃读的味道!

这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受。欢乐与惧怕交错在一起，形成一种简单的、难以言说的感受，正是窃读的味道。

11.窃读记(林海音)学问点

文学常识：

林海音(1918年3月18日-2001年12月1日)，原名林含英，小名英子，祖籍广东蕉岭，生于日本大阪，作家。提出了“纯文学”的概念，提携了大量台湾的文学青年。一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集，产量非常可观。其中小说《城南旧事》(1960年)最为闻名。她所创立的纯文学出版社(1968-1995)堪称中国第一个文学专业出版社，曾出版了很多脍炙人口的好书。

重点句：

①赶忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。

“贪欲”是指贪得无厌，没有满意的时候。

这句话把渴望读书的“我”比作一匹饥饿的狼，一页页贪欲地阅读如语文窃读记的知识点全文共4页，当前为第4页。同饿狼进食。它以一个极其生动形象的比方，写出了“我”剧烈的求知欲，对读书的渴望。

②我很欢乐，也很惧怕——这种窃读的味道!

这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是情感的集中表达。

“我”渴望读书，却又无力购置，只好“窃读”。“我”在阅读中感受着书籍所带来的才智和欢乐，却时刻可怕被店员或老板发觉受到训斥和驱逐，这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧急，使欢乐和惧怕交错在一起，形成了一种简单、难以言说的感受，这正是窃读的味道。我欢乐的是由于：我能读书，从书中获得才智和乐趣;我惧怕的是由于：怕被店员或老板发觉，受到训斥和驱逐。

③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，似乎说：“这雨，害得我回不去了。”其