初中语文教学课件:作业本《短文两篇》.pptx

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短文两篇;不求甚解;马南邨(1912-1966)原名邓拓、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。福建福州人。1929年考入上海光华大学政法系。1931年转入上海法政学院经济系,从事中共地下活动。1934年插班到河南大学历史系,开始研究中国经济史。1937年出版《中国救荒史》,引起史学界注意。1961年在《北京晚报》副刊上以马南邨笔名开辟“燕山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以“吴南星”笔名在《前线》杂志上开设《三家村札记》杂文专栏,因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广,杂文独树一帜,有针砭时弊的批判性,并且把知识、趣味融于一炉,具有学者杂文的独特魅力。;宋代理学家陆象山语录;诸葛亮的读书方法;好读书不求甚解

每有会意便欣然忘食

;议论文知识专题;1、论证的方式:立论和驳论。;1、反驳对方的论点,从论据和论证方法上找问题。;关于读书方面的名言警句:;马南邨(1912-1966)原名邓拓、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。福建福州人。1929年考入上海光华大学政法系。1931年转入上海法政学院经济系,从事中共地下活动。1934年插班到河南大学历史系,开始研究中国经济史。1937年出版《中国救荒史》,引起史学界注意。1961年在《北京晚报》副刊上以马南邨笔名开辟“燕山夜话”杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以“吴南星”笔名在《前线》杂志上开设《三家村札记》杂文专栏,因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广,杂文独树一帜,有针砭时弊的批判性,并且把知识、趣味融于一炉,具有学者杂文的独特魅力。;议论文知识专题;1、论证的方式:立论和驳论。;1、反驳对方的论点,从论据和论证方法上找问题。;预学三谈读书不求甚解哲学随笔邓拓燕山夜话。

预学四谈读书随笔培根

名言警句与阅读感悟(你懂的);导学一

(1)①读书的方法②读书的益处

(2)①对任何问题不求甚解都是不好的

②表示虚心,因为书不一定都能读懂,所以承认自己不求甚解

③说明读书的方法,不要固执于一点,而要了解大意

④以普列汉诺夫为例

⑤虚心读???

⑥以诸葛亮为例

⑦整体读书

⑧重要的书要反复读;(3)[示例]《谈读书》重在发表观点,而不是周密论述,几乎一句就是一个观点,形式上显得有些散,但这些看似零散的内容都是围绕“读书”展开的。

《不求甚解》论述问题顺着作者思路来写。先指出对方观点认识过程的逻辑错误之处,分析错误的根源,然后给出正确的理解,在反驳的过程中正面阐释自己的观点,层层推进,论证严密。;导学二

①把人的天生才干比作自然花草,把读书比作对自然花草的修剪移接,形象贴切地论证了读书对人的才干能够起到辅助作用。

②排比句式富有气势,增强说服力和感染力。

③准确清楚地论证了读书要虚心和全面。

④引用宋代陆象山的“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞”

⑤深刻有力论证了读书不要死抠字眼,不要因小失大

⑥对比论证

⑦突出强调了“不求甚解”同样需要认真读书,但不能死抠一字一句、因小失大的道理。;导学三(1)结合课后练习五P76

(示例一)

句子:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……

赏析:使用排比句,句式流畅一气呵成,富有气势,增强了论辩的力度。

[示例二]

句子:读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫。

赏析:使用对句,句式整齐,“惰”与“矫”言简意丰。;(2)(示例)

句子:我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!

赏析:“哩”是口语词,读起来亲切自然,仿佛与读者面对面交流、拉家常,让人易于接受。

;拓展略。

(提示:本题旨在引导学生运用课堂中所习得的知识进行写作实践,使学生能恰当地运用各类论证方法,并能层层深入展开论证。)

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