6.1　平方根 第2课时　平方根 课件 数学人教版七年级下册.pptx

第2课时平方根

1.平方根(1)定义:一般地,如果一个数的平方等于a,那么叫做a的平方根或.即如果x2=a,那么叫做的平方根;?(2)表示和读法:正数a的平方根用符号“”表示,读作“”;?(3)性质:①正数有个平方根,它们互为;?②0的平方根是;?这个数二次方根xa正负根号a两相反数0

③负数平方根.?2.开平方(1)定义:求一个数a的的运算;?(2)平方和开平方的关系:互为.?没有平方根逆运算

逆运算[例1]填空:19

[例2]求下列各数的平方根:(1)225;(2)0.36;(3)0;解:(1)∵(±15)2=225,∴225的平方根是±15.(2)∵(±0.6)2=0.36,∴0.36的平方根是±0.6.(3)∵02=0,∴0的平方根是0.

求一个数的平方根的方法(1)先观察这个数是正数、0还是负数;(2)如果是非负数,对于易求出平方根的数,通常先写出哪个数的平方等于已知数,再写出这个数的平方根;(3)如果被开方数为带分数,应先把它化为假分数;

新知应用1.(2022宜宾)4的平方根是()A.2B.-2C.±2D.16C解:(1)∵(±11)2=121,∴121的平方根是±11,算术平方根是11.

(3)(-13)2;(4)-(-4)3.解:(3)(-13)2=169,∵(±13)2=169,∴(-13)2的平方根是±13,算术平方根是13.(4)-(-4)3=64,∵(±8)2=64,∴-(-4)3的平方根是±8,算术平方根是8.

平方根的性质[例3]一个非负数的平方根是2a-1和a-5,则这个非负数是多少?解:根据题意,得(2a-1)+(a-5)=0,解得a=2.∴这个非负数为(2a-1)2=(2×2-1)2=9.

新知应用1.已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1的平方根是±4,求a+2b的平方根.解:依题意,得2a-1=9且3a+b-1=16,∴a=5,b=2.∴a+2b=5+4=9.∴a+2b的平方根为±3.

2.已知a-1与5-2a是m的平方根,求m的值.解:根据题意,分以下两种情况:①当a-1与5-2a是同一平方根时,a-1=5-2a,解得a=2.此时,m=12=1.②当a-1与5-2a是两个平方根时,a-1+5-2a=0,解得a=4.此时,m=(4-1)2=9.综上所述,当a=2时,m=1;当a=4时,m=9.

AC

B

5.一个数的算术平方根为2M-6,平方根为±(M-2),求这个数.解:①当2M-6=M-2时,解得M=4.∴2M-6=8-6=2,22=4.

6.求下列各式中x的值:(1)4x2-1=0;(2)9(x-1)2=36.(2)原式可变为(x-1)2=4,由平方根的定义,可得x-1=±2.解得x=3或x=-1.

谢谢观赏！