原创力文档- 1、本文档共32页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
六年级体育与健康教育教案
教师青春的活力：预备姿势，重点：学生能了解这套操的内涵
个人热身运动
修改难点：节奏感和协调性性
意见教
学
内
容
准备教学1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏
部目标2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌握动作节奏
分：3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观
4学生练习密度为5-8次/人
顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及
预感
♀♀♀
情景1：课堂常规建立良好的师1；体育委员整1：指定集合地点
♀♀♀♀
导入2明确学习目标生关系和学习队2向学生问好♀
氛围2：师生问好宣布课的内容♀♀♀♀
3：见习生随堂检查服装，安排见习生♀♀♀♀
♀♀♀♀
听课，
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀♀♀
基本情景1：预备姿势1：语言激发学1：学生观看教5——91：教师讲解动作路线学生成四例
部分展开生练习兴趣师示范和要求横队练习
2要求学生能2跟随教师练2；组织学生练习
自我摸索习3：观察和巡回指导
3：学生分组练
习，并能互评
2；热身运动1：培养学生的1：听教师讲解5——91教师讲解热身运动的四例横队练
观察能力和模记住动作要求基本动作习
仿能力2：跟随教师模2教师巡视点拨
文档评论（0）