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《高等数学B-微积分(一)》
本科教学大纲
课程编号：
上海立信会计金融学院
《高等数学B—微积分(一)》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：高等数学B-微积分(一)
英文名称：AdvancedMathematics(B)-CalculusⅠ
课程编号：
课程类别：长学段-专业必修课
预修课程：初等数学
开设部门：统计与数学学院
适用专业：经管类专业（本科）
学分：4
总课时：60学时其中理论课时：60学时，实践课时：0学时
二、课程性质、目的
微积分是经济管理类本科专业的学科专业课。本课程的教学目的是使学生掌握经济管理
学科所需的微积分基础知识，学会应用变量数学的方法分析研究经济现象中的数量关系，同
时通过本课程的教学，培养学生的抽象思维和逻辑推理能力，为后继课程的学习和将来进一
步的专业发展打好扎实必要的数学基础。
思政元素融入课程，引导学生树立正确的科学观，培养学生科学理性思维能力、创新思
维能力、独立思考能力，解决实际问题能力，培养探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责
任感和使命感；引导学生树立正确的人生观和价值观，了解数学发展史和数学文化，提升数
学素养、弘扬中华文明、培养民族文化自信，以精神文明为切入点，科学育人、文化育人。
在大纲中，概念、理论方面用“理解”表述，方法、运算方面用“掌握”表述的内容，
应该使学生深入领会和掌握，并能熟练运用；概念理论方面用“了解”表述，方法、运算方
面用“熟悉”表述的内容，也是必不可少的，只是在教学要求上低于前者。
三、教学内容、基本要求、课时分配
课时数分配
总理实
章节教学内容课论验
时课课
数时时
第一章函数660
第一节
集合
第二节
映射与函数
第三节
复合函数与反函数、初等函数
第四节
函数关系式的建立
第五节
经济学中的常用函数
基本要求：
掌握：函数的表示法，基本初等函数的性质及其图形，
常用的经济函数，建立简单的经济问题中的函数
关系式。
理解：函数、复合函数、反函数、隐函数、分段函数和
初等函数的概念。
了解：函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。
重点难点：
重点：函数的概念、复合函数和反函数、基本初等函数。
难点：分段函数。
思政教育：通过各种构造方法（构造各种方程、函数、
图形、反例等）培养学生的发散性思维能力和创
造性思维能力，使学生在不断的发现、类比、化
归、猜想、试验、归纳中提出对高等数学建构的
能力。
极限与连续
数列的极限
第二章函数的极限
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