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四年级上册知识点
第一单元
1、从俯视的角度辨别四个正方向、四个副方向，描绘观察到的家乡面貌
2、完成一份观察记录
3、说出家乡的地理位置、地形、气候等自然环境特点。我们家乡大连的地形特征
4、简要描述不同地区生活方式的差异
5、举例解释自然环境（地理位置、地形、气候等）与地域差异（人们生活、生产等）的因果
关系。例如：四川：四川盆地，潮湿----爱--吃辣椒；新疆：光照强，昼夜温差大---葡-6、地形图上不同的颜色，表示的海拔高度。
7、地形特点包括：平原、高原、盆地、丘陵、山地
8、借助统计图，比较不同地区的气候差异
第二单元
9、确定调查步骤
10、以实物图或文字的形式，按照时间顺序为学校或家乡的变化制作一份年表。
11、至少说出一个传统游戏的名称、玩法
12说出家乡大连名称的来历、流传的故事：如：大连名字历史
■公元640年 唐朝初期称“三山浦”，中期称“青泥浦”
17—19世纪 明清以来始称“青泥洼”
1879年 李鸿章奏折中“大连湾”
1898年 沙俄租借大连湾、旅顺口，曾用青泥洼
1899年 沙俄建大连港，大连建市，命名为达里尼
1905年 日本将达里尼市改为大连市
1950年 旅顺、大连统称为旅大市
1981年 旅大市改称为大连市
1999年 建市百年
13、解释用水量和取水方式的变化与家乡人生产、生活的密切关系。
14、说出家乡人治理和节约水资源的措施。
第三单元
15、例举我国劳动人民为人类文明和进步作出的巨大贡献。
16、列举家乡的名胜古迹及不同地方的文化瑰宝。
例如：北京的故宫是世界上规模最大的古建筑群（64页）秦始皇兵马俑被称为世界第八大奇迹
马踏飞燕，中国的旅游标志。
山西应县现存最古老的木塔，佛宫寺释迦塔，被称为中国的比萨斜塔。17、例举一些不同民族节日的名称、时间和习俗。
18、举例说明民风民俗区域性特点形成的原因。
19、列举一些生活中的陋习及其危害
20、分析/判断生活中健康文明的生活方式
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