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七年级数学201207-02
七年级数学
201207-02
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一
1.(数形结合思想)已知a、b、c在数轴上位置如图:则代数式|a|+|a+b|+|c-a|-|b-c|的值等于( )
A.-3a B.2c-a C.2a-2b D.b
2.已知:x?0?z,xy?0,且y?z?x,那么x?z?y?z?x?y的值
( )A.是正数 B.是负数 C.是零 D.不能确定符号3.(分类讨论的思想)已知甲数的绝对值是乙数绝对值的3倍,且在数轴上表示这两数的点位于原点的两侧,两点之间的距离为8,求这两个数;若数轴上表示这两数的点位于原点同侧呢?
4.(整体的思想)方程x?2008?2008?x 的解的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.无穷多个
5.(非负性)已知|ab-2|与|a-1|互为相互数,试求下式的值.
1 1
ab??a?1??b?1??
1
?a?2??b?2?? ?
1
?a?2007??b?2007?
6.(距离问题)观察下列每对数在数轴上的对应点间的距离4与?2,3与5,?2与?6,
?4与3.
并回答下列各题:
你能发现所得距离与这两个数的差的绝对值有什么关系吗?答: .
若数轴上的点A表示的数为x,点B表示的数为―1,则A与B两点间的距离可以表示为 .
结合数轴求得x?2?x?3的最小值为 ,取得最小值时 x的取值范围为
.
满足x?1?x?4?3的x的取值范围为
理解绝对值的代数意义和几何意义以及绝对值的非负性
体会数形结合、分类讨论等重要的数学思想在解题中的应用
二
1.若多项式2mx2?x2?5x?8?
?7x2?3y?5x
?的值与x无关,
求m2??2m2??5m?4??m?的值.
x=-2时,代数式ax5?bx3?cx?6的值为8,求当x=2时,代数式ax5?bx3?cx?6
的值。
当代数式x2?3x?5的值为7时,求代数式3x2?9x?2的值.
4.已知a2?a?1?0,求a3?2a2?2012的值.
5.(实际应用)A和B两家公司都准备向社会招聘人才,两家公司招聘条件基本相同,只有工资待遇有如下差异:A公司,年薪一万元,每年加工龄工资200元;B公司,半年薪五千元,每半年加工龄工资50元。从收入的角度考虑,选择哪家公司有利?
三个数a、b、c的积为负数,和为正数,且x?
a b c
abcabacbc? ? ? ? ? ,
a
b
c
ab
ac
bc
ab ac bc
则ax3?bx2?cx?1的值是 。
B5161211如图,平面内有公共端点的六条射线OA,OB,OC,OD,OE,OF,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字
B
A
8
2
7
9
3
4
10
O
5
1
6
12
11
(1)“17”在射线 上,“2008”在射线 上.
(2)若n为正整数,则射线OA上数字的排列规律可以用含n的
代数式表示为 . C F
D E
8.(2006年嘉兴市)定义一种对正整数n的“F”运算:①当n为奇数时,结果为3n+5;
n n
②当n为偶数时,结果为2k(其中k是使2k
如,取n=26,则:
为奇数的正整数),并且运算重复进行.例
26F②第一次13
26
F②
第一次
13
F①
第二次
44
F②
第三次
11
若n=449,则第449次“F运算”的结果是 .
n
分析:问题的难点和解题关键是真正理解“F”的第二种运算,即当n为偶数时,结果为2k
n
(其中k是使2k
为奇数的正整数),要使所得的商为奇数,这个运算才能结束。
449奇数,经过“F①”变为1352;1352是偶数,经过“F②”变为169,
169是奇数,经过“F①”变为512,512是偶数,经过“F②”变为1,
1是奇数,经过“F①”变为8,8是偶数,经过“F②”变为1,
我们发现之后的规律了,经过多次运算,它的结果将出现1、8的交替循环。
再看运算的次数是449,奇数次。因为第四次运算后都是奇数次运
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