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专注力测评
一、视觉方面能力
视觉方面主要涵盖：阅读和完成书面任务
阅读是一个十分复杂的过程，因为阅读几乎涉及了所有的心理功能。阅读过程不仅仅
是音、形、义的联合，还是对文字的组合、理解和输出，而阅读障碍不仅仅是听觉和
视觉的问题，还是大脑发育的问题，学习不外乎是多看、多听、多做，足够的视觉刺
激与经验既是获取视觉认知能力重要的第一步。
现在我们来测试一下宝贝是否出现视觉障碍吧
您的孩子是否有以下表现？
1、无法迅速在杂乱的桌面或房间找出指定物品是否
2、收拾玩具或日常用品经常放错地方是否
3、做算术题时+、-、*、÷符号写错是否
4、书写字母文字时左右颠倒、看到23写成32是否
5、看书、抄写经常跳行或串行是否
6、朗读文字、数字的速度相当缓慢是否
7、抄写时需看一笔写一笔，花费时间长是否
8、无法迅速从文章中圈出指定语词是否
9、阅读时习惯用手或笔指着字读，否则会产生障碍是否
10、书写字体不工整是否
11、在阅读较多的书籍或文章方面有困难，甚至不喜欢是否
12、经常会丢题落题，丢字落字是否
13、经常书写犯同样错误，难以纠正是否
14、孩子在看故事书时读着读着自己就不知道读到何处是否
15、不认得曾经看过的人、事、物、如看过数次的汉字不认识是否
专注力测评
一、视觉方面能力
视觉方面主要涵盖：阅读和完成书面任务
阅读是一个十分复杂的过程，因为阅读几乎涉及了所有的心理功能。阅读过程不仅仅
是音、形、义的联合，还是对文字的组合、理解和输出，而阅读障碍不仅仅是听觉和
视觉的问题，还是大脑发育的问题，学习不外乎是多看、多听、多做，足够的视觉刺
激与经验既是获取视觉认知能力重要的第一步。
现在我们来测试一下宝贝是否出现视觉障碍吧
您的孩子是否有以下表现？
16、阅读时情绪紧张不安、烦躁、没有耐心将阅读进行到底是否
17、不喜欢或逃避读书、读英语、做数学题是否
18、阅读时头部歪斜或书本歪斜，双肩用力不均匀是否
19、阅读时声音过高或过低，语速控制不好，容易一个字或词反复读是否
20、阅读时无法区分音调，发音不清晰或将某个词顺序倒读颠倒是否
21、阅读时添加、重复某些字词与英语中会在单词中添加多余的声音
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