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仁爱英语八年级〔上〕Unit3Topic1SectionA说课稿
各位老师:大家好!
我说课的内容是仁爱版英语八年级上册Unit3OurhobbiesTopic1SectionA.我主要从教
材、学情、教法学法、教学过程、板书设计、教学评价六个板块作具体的阐述。
一、说教材
1.教材分析
仁爱版英语八年级上册教材分别以运动,健康,爱好以及关爱我们的世界为话题,这几
个话题是层层递进环环相扣的。第三单元在第一单元讲述体育运动,第二单元讲述健康的根
底上,马上引出兴趣爱好问题。运动是为了健康,获得健康后要有兴趣爱好生活才会更精彩。
Unit3OurhobbiesTopic1SectionA以口语练习为主,学习谈论个人的兴趣爱好。.同时
要求学生掌握短语beinterestedin/befondof等等。教材安排了许多听,说,读,写的任务
活动,我将灵活运用这些活动,将其中的一些活动进行变化或整合。用1课时完成。
2.教学目标
①知识目标
学习词汇spare,inone’ssparetime,hobby,beinterestedin,befondof,collect,plant,paint
学习句型(1)Iaminterestedinplayingbasketball.(2)Ilovesingingandplayingtheguitar.
(3)Ienjoydancingtomusic.(4)Ipreferplayingsoccer.
(5)Iamfondofacting.(6)Ilikerecitingpoems.
②能力目标
⑴能使用英语流利表达有关个人喜好。
⑵培养学生以采访的形式与他人对话的能力,提高学生的语言交际能力。
⑶培养学生在小组中积极与他人协作的能力。
③情感目标
培养学生广泛的兴趣爱好。
3.教学重点和难点
(1).重点:Talkabouthobbies:
(2).难点:用大量不同的词汇正确表达自己的喜好。
二.说学情
初二上期的学生经过一年多的学习,有了一定的英语根底知识和听说能力,正逐渐向读、
写过渡,同时,学生们对英语学习还保持着较浓厚的兴趣。经过一年的新课程理念的熏陶及
实践,有了初步的自主、合作、探究、实验的能力。
三.说教法学法
1.说教法:按照课程改革的要求,遵循“老师由主演变导演,学生由配角变主角〞的角色转
换,本课主要采用任务型教学法、直观教学法以及多媒体辅助课堂教学,充分发挥教师的主
导作用和学生的主体作用,利用现代教育技术优化教学过程,通过课件为学生创设更多生动
活泼的语言环境,把学生吸引到活动中去,并激发他们主动参与学习的欲望,努力培养学生
的自学能力,把学习的钥匙交给学生。
2.说学法:我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答〞向“学问〞转变,
从“学会〞向“会学〞转变,成为学习的真正的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学
生的学习能力方面主要采取以下方法:分析归纳法、自主探究法、总结反思法。
四.说教学过程
我设计了以下的步骤来训练学生的听.说.读.写的能力,尤其是他们“说〞的能力。
(一)复旧引新
1展示一张姚明的照片,师生就此展开对话
T:Look,whoishe?
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Ss:HeisYaoMing.
T:Whatdoeshelikedoing?/What’shishobby?
Ss:Helikesplayingbasketball./Hishobbyisplayingbasketball.
(板书让学生掌握生词hobby。)
2.用多媒体展示一些图片,让学生操练下面的句型。
〔1〕Whichsportdoyoulike?
Ilikeplaying….
〔2〕Whatdoyoulove/enjoy/preferdoing?
Ilove/enjoy/preferdoingsth..
〔3〕Whatareyouinterestedindoing?
Iaminterestedin
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