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轻物掷远教学设计

指导思想

以“健康第一”为指导思想，以五个领域目标为依据，促进学生的团结与协作，激发学生的学习热情，提高学生的创新意识与实践能力，使学生在轻松、愉快、热烈的氛围中，提高技能与体能，使学生身心得到全面发展。参加锻炼，在体育课中体验运动参与的乐趣。让学生在玩中学，玩中练，玩中体验过肩投掷的动作要领，并掌握一定的技能。

教学目标

本课以培养学生发展为核心，投掷轻物为内容，创设氛围，培养学生的想象力和创造力，调动学生的积极性，让学生主动参与。主教材通过让学生先尝试、展示，教师提示、学生评价等“先练后导”的方法来掌握动作，在游戏中培养了学生集体合作的精神。

教学目标：

1、通过本节课的教学，使学生能够积极参与到投掷轻物的学习中，提高学生的学习投掷的兴趣。

2、通过“侧向投掷沙包”练习，使90%学生能够粗略掌握动作要领，体验蹬、转、挥的动作技术。发展学生灵巧、协调的身体素质，增强学生上肢力量和身体协调配合能力。

3、在自主练习中,提高学生的交往能力及在活动中主动参与,树立自己的信心。同时让学生在游戏过程中养成“自立、自控、自律的良好的行为习惯。

三、教材分析

轻物掷远教学设计全文共1页，当前为第1页。本课的主教材内容是原地侧向投掷沙包。该教材是小学一年级的投掷教材，在田径教材中占有较大比重，也是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。它是一种以上肢运动为主，结合下肢协调配合的一种身体活动，小学低年级的投掷教材,是一些自然、简单的投掷动作。在教学中要注意学生左右肢体的匀称发展，不仅右手投也要左手投。由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,是小学体育教材中较容易开展的内容。通过投掷活动能够促进学生上肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展力量、灵敏、协调性等具有显著作用。同时培养学生遵守纪律、听从指挥、团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢、顽强、克服困难的优良品质。

轻物掷远教学设计全文共1页，当前为第1页。

因此，为提高体育课堂教学的有效性，在设计理念上，我认真渗透素质教育思想，积极创新体育教学形式，以学生的心理趋向为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。

本课的重难点

重点：掌握投掷方法

难点：上下肢协调配合

学情分析

小学三年级正处于生长发育的关键期，他们模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性强、自我约束能力差。三年级学生运动能力、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有模仿性、竞争性的练习，学生都有很大的兴趣，特别是将练习项目融入游戏中学生们更容易接受。三年级处于水平二阶段，接受能力较强，而且纪律观念加强，所以适当的队列队形变化练习有助于他们增强集体主义意识，增强班集体的凝聚力

轻物掷远教学设计全文共2页，当前为第2页。

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教学过程

教材内容

一、投掷轻物（水平二）

二、游戏：换物接力

第1次课

第2次课

教学目标

1、知识目标：知道原地侧向投掷的动作要领。

2、.能力目标：学生们能自己主动体验投掷技术的学习过程并能做出该动作

3、情感目标：在体验体育运动乐趣的过程中，形成团结合作、共同参与的良好团体，培养学生热爱劳动的优良品质。

课的

顺序

次数

时间

教学

内容

学生学习

活动方式

教师的指导

练习

队形

思想

渗透

开

始

部

分

2

1、体育委员整队,报告人数。

2、体育课常规练习。

。

认真听老师宣布

学习任务和要求

宣布本节课的

学习内容、提

出学习的要求

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▲

激发学生的学习兴趣，培养遵守纪律的良好习惯

准

备

部

分

8

叫号抱团游戏

投掷纸飞机

成圆形队形，进行游戏。

1.教师领做练习，适时进行引导点拨。

2.播放《加油歌》进行游戏。

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▲

培养学生的反应速度和良好的团结力量。

投纸飞机

一、师生共同练习

二、教师讲评。

三、找学生展示，教师讲评。

自然散开做练习

激发培养学生对投掷动作的学习兴趣

，发展学生的个性

轻物掷远教学设计全文共3页，当前为第3页。

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课的

顺序

次数

时间

教学

内容

学生学习

活动方式

教师的指导

练习

队形

思想

渗透

基

本

部

分

20

学生持沙包尝试练习。初步体会投掷的动作。

学生成四列横队在老师的指挥下练习。

1、教师提出问题：怎样把小沙包投的更