【新课标】部编版语文五年级下册19《牧场之国》核心素养分层学习任务单[答案].pdf

【新课标】五语下核心素养分层学习任务单（含答案

19．牧场之国

一、单元阅读主题：世界各地

二、单元语文要素：体会静态描写和动态描写的表达效果。

三、本课素养目标：

文化自信：在学习中感受中国语言文化的魅力，提高文化自信。

“”

语言运用：能说出牧场之国的动、静态之美。

“

思维能力：能体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美，并能感受课文反复强调这

”

就是真正的荷兰的表达效果。【语文要素】

审美创造：感受人与自然的和谐美，提高审美情趣。

教学重点和难点：

“

能体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美，并能感受课文反复强调这就是真正的

”

荷兰的表达效果。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分积累与运用一（基础性学习单

1．用“√”给加点字选择正确读音。

远眺（tiàotiāo吆喝（yāoyàohehè毡房（zhānzhàn

dúdǔbiāopiāojuéjiáo

牛犊（膘肥（爵士（

哞哞叫（mōumāo牲畜（xùchù满载（zǎizài

yínyíngqiànqièjuànquān

无垠（镶嵌（牛圈（

2．看拼音，写词语。

试卷第1页，共6页

3．根据语境看拼音写词语。

1liáokuò()jímùyuǎntiào()

（）站在这无垠的原野上，，映入眼帘的

是yítàiduānzhuāng()的牛犊、无比威严的老牛和bēnchí()的jùn

mǎ()。

2dèngzi()língdang()

（）傍晚，挤奶的人坐在上默默工作，牛脖子上的

不响了，谁也不叫喊yāohe()了。满载着一guànguàn()牛奶的车船打破了

此时的寂静。

4．根据课文内容完成练习。

1

（）《牧场之国》向我们展现了荷兰的独特风情：白天，牧场是牛、、、、

这些动物们的自由王国；夜幕降临，广阔无垠的草原则是一片。

2

（）《牧场之国》一文描写了荷兰牧场景物的，也描写了人们的，

表现了荷兰牧场风光的动、静之美。荷兰，是，，也是。课文

中，作者以“”贯穿全文，突出了牧场的美。

3

（）课文描写了荷兰的四幅画面，根据课文把下面的内容补充完整。

→

白天傍晚

画面一：绿色低地上，在。

画面二：，骏马在飞驰。

画面三：绿色草原上，、、等动物悠然自得。

画面四：傍晚，人们将运走。入夜后，