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全新版大学英语阅读教程答案

【篇一：全新版大学英语(第二版阅)读教程4(课后答案)】

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ii.1.但是新墨西哥州东北部地区地势较高，具有形成旋转式暴风雨

的一切地理特征，这种暴风雨被称作“超级暴风雨”，它有可能最终

形成最强劲的龙卷风。

2.能行驶的道路非常有限，地形以山为主，山脉阻挡了雷达的扫描，

这给我们追踪正在形成的风暴带来了困难。

3.但这一切已毫无意义，我们一直监视风暴不停地旋转，最终却没

有形成龙卷风。因此，我们没有获得任何科学数据，看到的却是美

丽壮观的风暴逐渐地消失在地平线上。

4.在形成龙卷风的条件已经成熟的那几天里，可能会有多股强劲的

风暴可以成为追逐的目标，最终决定追逐哪一股风暴有时纯属偶然。

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1.“yet”and“but”,showingcontrast;“for”,indicatinga

reason;“in

additionto”,additive;“indeed”,restatinganassertion.

2.allofthemmaketheparagraphhighlycohesive.

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ii.cdda1.他回忆到，他很小的时候夜间常常躺在床上，想象生命

会

怎样终结、什么是虚无、为什么死亡是无法改变的。

2.随着美国进一步走向多民族化，对人的本性产生了新的认识，进

而影响到我们原有的个人观点。

3.我们对涉及人类本性的问题的回答，在很大程度上影响到我们对

子女的教育方式，以及对犯罪、贫困等社会问题的处理方式。

4.即使是弗洛伊德也相信：为了平衡其（动物）本能和文明社会的

要求，人类能超越其纯动物性的存在。

5.如果我们能够意识到，人类没有道德选择的自由，需要的是设计

者来创造一个完美的环境规范人的行为，那么，我们就能创造一个

完美的社会。在《沃尔等第二》一书中，斯金纳对此进行了描述。

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ii.cdaa1.他当时33岁，我4岁，他有力的大手一把握住我细小的

双臂，轻而易举地把握扛上肩头，使我能居高临下地看到我想看到

的一切。

2.但是，对一个生活在二战后的小男孩来说，父亲就像一个具有神

秘力量和威力的神，超乎凡人之上，无所不能，无所不

知。

3.每天晚上他下班回来以后，我们都会练习握手。戴着克利夫兰印

第安球队的旧帽子的我，蹒跚地跑向身材高大的父亲，一遍又一遍

地同他握手，直到能够握得很紧。

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ii.1.自己开车可以使你以合适的速度和合适的时间，完全在你的掌

控之下从起点到达终点。不幸的是，机动车自身会排放污染物，此

外，如此多的人似乎都想享受开车带来的自由，这会造成严重交通

堵塞，而且需要一些交通监控设备。

2.人们曾经尝试过多种解决途径，包括提高机动车道使用率、斜面

测量、道路拓宽等，遗憾的是，所有这些都无法解决道路容量不足

的问题。

3.这些分开使用的车道可以提供快捷而又安全的交通，因此可以由

各城市投向市场，向外发售，获得源源不断的收入，用以增加公路

设施。

4.如果所有这些都得以实施，就可以按需求完成个人或团体的运载

任务，机动车从一个地方自行开往另一个地方，而无需再马路交叉

口停车、在高速公路上遇到交通堵塞或中途迷路。

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ii.1.从理论上来说，青少年们到15岁就可以申请学习驾照，而按

照新的申请程序，也不过是在多加六个月，他们就可以拿到正式驾

照。

2.然而，在拿到学习驾照之前，这些青少年必须完成驾驶员学习课

程。由于很多学校不能为15岁以下的学生提供这样的课程，因此，

结果只能将他们获得正式驾照的时间往后推；在很的情况下，青少

年年满或即将年满17岁时才取得正式驾驶员资格。

3.那些孩子们现在正面临着坐牢的命运，同样重要的是，他们不得

不面对这样的一个事实：他们的恶作剧导致一个无辜者的死亡。

4.这一举措使得青少年们在获准独自驾车之前能有机会在父母的指

导下练习驾车技术。

5.但是，这些孩子的命运将掌