交接班制度(DCIM、电气、暖通).docVIP

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鄂尔多斯数据中心

交接班制度

文件编号

DQ-ZD-1A-01

实施日期

2015-10-1

版次

第一版

页码

1/6

责任人

胡涛

主管

任儒贤

经理

孙波

线

交接班制度

(一)值班人员应按照现场交接班制度的规定进行交接,以控制室钟表为准,正点交接完毕。接班人员应提前20分钟进入控制室。未办完交接手续之前,不得擅离职守。

(二)交接班前、后30分钟内,一般不进行重大操作。在处理事故或倒闸操作时,不得进行交接班;交接班时发生事故,应停止交接班,由交班人员处理,接班人员在交班值长指挥下协助工作。

(三)交接班的主要内容

1)运行方式及负荷分配情况。

2)当班所进行的操作情况及未完成的操作任务。

3)使用中的和已收到的工作票。

4)使用中的接地线号数及装设地点。

5)发现的缺陷和异常运行情况。

6)继电保护、自动装置动作和投退变更情况。

7)直流系统运行情况。

8)事故异常处理情况及有关交代。

9)上级命令、指示内容和执行情况。

10)一、二次设备检修试验情况。

11)维护工作情况。

(四)环境卫生。

1)交班值长按交接班内容向接班人员交代情况,接班人员在交班人员陪同下进行重点检查,交班值长或指定人员负责监盘。实现微机管理的数据中心,在交接班时应当面打印出当班的值班记录。值班记录的签名栏,应由交接班人员亲自签名,不得打印。

(五)接班人员重点检查的内容

1)查阅上次下班到本次接班的值班记录及有关记录,核对运行方式变化情况。

2)核对模拟图板。

3)检查设备情况,了解缺陷和异常情况。

4)负荷潮流。

5)检查试验中央信号及各种信号灯。

6)检查直流系统绝缘及浮充电流。

7)检查温度表、压力表、油位计等重要表计指示。

8)核对接地线编号和装设地点。

9)核对保护压板的位置。

10)检查内外卫生。

(六)接班人员将检查结果互相汇报,认为可以接班时,方可签名接班。

(七)接班后,根据天气、运行方式、工作情况、设备情况等,安排本班工作,做好事故预想。

一、交接班制度

数据中心的交接班制度内容和要求如下:

1.交接班必须严肃认真,严格履行交接手续

未办完交接手续前,不得擅离职守。值班人员在班前4h和值班期间严禁饮酒,值班人员应提前到岗做好交接班的准备工作。若接班人员因故未到,交班人员应坚守工作岗位,并立即报告上级领导,做出安排。个别因特殊情况而迟到的接班人员,应同样履行接班手续。

2.交班值应提前30min对本值内工作进行全面检查和总结,整理记录,做好清洁工作,填写交接班总结。交班前,值班长应组织全班人员进行本值工作的小结,并将交接班事项填写在值班运行日志中。交接班时应交清下列内容:

(1)设备运行方式(核对模拟盘和实际设备)。

(2)设备的检修、扩建和改进等工作的进展情况及结果。

(3)本值内进行的操作,发生的事故,障碍、异常现象及处理情况。

(4)巡视发现的缺陷和处理情况以及本值自行完成的维护工作。

(5)继电保护、自动装置、远动装置、通信、微机监控、五防设备的运行及动作情况。

(6)许可的工作票、停电、复电申请,工作票及工作班工作进展情况。

(7)使用中的接地刀闸及接地线的使用组数及位置。

(8)图纸、资料、安全工具、工器具、其他用具、物品、仪表及钥匙齐全无损。

(9)工具、仪表、备品、备件、材料、钥匙等的使用和变动情况。

(10)当值已完成和未完成的工作及其有关措施。

(11)上级指示、各种记录和技术资料的收管情况。

(12)设备整洁、环境卫生、通信设备(包括电话录音)情况。

3.接班人员应提前lOmin到达主控室,交接班值班长口述其交班内容。然后接班值进行设备巡视;试验检测有关装置信号;査阅有关记录;检査工器具,核对模拟盘接线是否与运行方式相符。待接班值检査无误后且情况全部清楚后,接班人员签字,并注明时间,交接班方告结束。

4.交接班时,应尽量避免倒闸操作。在交接班过程中,若发生事故或异常情况,应停止交接班,原则上由交班人员负责处理,但接班人员应主动协助。故障处理告一段落,再继续进行交接班。

5.有下列情况之一时,不得进行交接班:

(1)事故处理和倒闸操作时。

(2)检修、试验、校验等工作内容及工作票不清楚时6

(3)未按清洁制度做好清洁工作时。

(4)发现异常现象,尚未查明原因时。

(5)上级指示和运行方式不清时。

(6)应进行的操作,如传动试验、检査、清扫、加水、加油、放水等工作未做完时。

(7)应交接的图纸,如资料、记录、工器具、家具、熔断器、物品、钥匙、仪表不全或损坏无说明时。

(8)交接班人员未到齐时。

6.接班人员应认真听取交班人员的介绍,并会同交班人员到现场检査以下工作:

核对—次模拟图板和二次连接片投、退表是否与

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