《草原》名师课件（第一课时）.pptxVIP

草原第一课时设计思路由草原美景和《敕勒歌》引入，听读课文，勾画生词，扫清字词障碍。朗读课文，发现课文中的美，明白作者是从风景美和人情美两个方面表现草原的美好的。重点赏读课文第一段，感受草原的风景美。0

你去过草原吗？导入新课天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。0

老舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，北京人。中国著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。代表作有著名长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》；话剧《龙须沟》《茶馆》。《草原》摘自他的访问记《内蒙风光》。导入新课0

感知内容听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得优美的语句。0

绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱玻璃衣裳彩虹马蹄热乎乎奶豆腐礼貌拘束举杯感人会心微笑看我读得多么好！词语积累0

整体感知同学们，请你阅读课文，想一想：课文写了什么？作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形；最后写夕阳下与草原人话离别的情景。0

默读课文，思考：草原给你留下了什么印象？用一个字概括。整体感知美！0

草原的“美”体现在哪些方面？整体感知风光美人情美0

草原美景老舍先生是如何把草原的美妙风光展现出来的呢？这段文字非常优美，读起来让人仿佛置身于辽阔的大草原之中。说说你觉得哪些语句写得美。请你朗读第一段，读好这草原的美景。0

草原美景景色优美，心情愉快！那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。0

草原美景在天底下，一碧千里，而并不茫茫。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话是这一段的中心句。一碧千里：碧，形容草很绿。千里，指草原的范围辽阔无边。整个草原全是碧绿碧绿，望不到边的青草。0

草原美景那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。苍翠欲滴绿草如茵青山绿水葱葱茏茏0

草原美景渲染勾勒0

草原美景在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这一句好像是在写骏马和大牛，实际上是在写作者自己的感受，因为作者被草原的美丽景色陶醉了，所以他感到周围的一切也同他有一样的心情。0

天空是多么美好，连小鸟都有时候欢快鸣叫，好像在歌唱蓝天白云的无限美好。草原美景高山是多么雄伟，连。大海是多么，连。我会仿写！0

请你朗读第一段，想象草原的迷人景色，读出自己的感受。尝试背诵这一段。草原美景0

生字认读毯玻裳羞蹄虹腐微涩点一点，摘苹果。0璃

学习生字毯玻裳蹄腐稍微观察字形，写好每一个字。0璃虹

注意中间的短横。注意弯钩外展。注意笔顺。形声字。学习生字毯裳蹄微0

巩固练习打开“基础训练-《草原》”，一起来闯关吧！0