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《变形记》构思训练
1.【审題训练】审一审，填一填，明确本次习作的任务。
（1）审清题材：这篇习作属于的习作。（现实想象）
（2）审清内容：这篇习作的主题“变形记”是把自己变成另一个东西，可以是一只蚂蚁、一头长颈鹿、一个星球，还可以是、……
2.【选材训练】下面的素材，哪些可以成为这篇习作的备选内容呢？（打“√”）
①月球自述（）②我是一只快乐的壁虎（）③游在海里的日子（）④狐狸变形记（）⑤那天，我成了风的孩子（）⑥未来的宇宙（）
3.【思路训练】填一填，理清并确定本次习作的思路。
（1）我初步拟定的题目：《》。
（2）本次习作的主要内容：
（3）本次习作的要点：
4.【写法训练】通过下面阅读和练习体会写好这篇习作的方法。
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟
我愿孤身飞遍天涯海角
歌唱或者流泪
为真理也为这片朴实的土地
假如我是一只小鸟
我愿和云儿流浪
采撷四季的每一片美丽
托付给微风
捎给我曾栖息过的柳枝
曾亲吻过的湖面
假如我是一只小鸟
我要飞得和天一样高
告诉顽皮的雨点
轻轻地不要打湿树上湿暖的巢
假如我是一只小鸟
不会在乎自己有多么小
因为我有自己的骄傲
那就是在我有生的日子里
每一分每一秒
始终飞翔在天空的怀抱
（1）读上面的诗歌，想一想，如果把上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢？
（2）假如你和白云去流浪，你会看到什么？
（3）假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还认识你吗？你怎么吃饭？怎么睡觉？怎么跟爸爸妈妈交流呢？
（4）假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉？
参考答案：
1.（1）想象（2）示例：一个机器人风
2.①√②√③√⑤√
3.示例：（1）我是一条幸福的蚯蚓（2）我变成了一条蚯蚓，体验了一天蚯蚓的幸福生活。（3）重点写我变成蚯蚓之后的生活，要写出“幸福”在哪儿。
4.（1）孤身飞遍天涯海角歌唱或流泪；和云儿流浪，采撷美丽托付给微风，捎给柳枝和湖面；飞得和天一样高，告诉雨点不要打湿鸟巢。
（2）示例：连绵起伏的高山、无边无际的大海、从各个地方汇聚到学校的小学生在操场上快乐地玩耍。
（3）示例：认识。他们会为我准备专门的碗。他们出去时会把我装进口袋里。我会用人的语言跟爸爸妈妈交流，因为我变成了一只会说人话的小鸟。
（4）示例：感觉我就像一位神仙，飞上了天在腾云驾雾。
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