《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】.pptx

《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第1页。

《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第2页。

《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第3页。

北冥有鱼《庄子》二则《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第4页。

学习目标1. 结合注释，疏通文意，流利背诵；2. 赏析《庄子》中鲲鹏的形象及雄奇瑰丽的想象。《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第5页。

庄子，名周，战国时宋国蒙人，著名的哲学家、文学家，道家学派的代表人物。《庄子》是战国时期思想家庄周及其后学所著。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。作家作品《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》，《逍遥游》是《庄子》中的第一篇。“逍遥游”其义就是没有任何束缚地、自由自在地活动。《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第6页。

作家作品《庄子》中的文章，想象奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”-----鲁迅《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第7页。

1读准字音北冥（）鲲（）迁徙（）抟（）齐谐()正色邪()míngkūnxǐtuánxiéyé《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第8页。

北冥/有鱼，其名/为鲲。鲲之大，不知其/几千里也；化而为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知其/几千里也；怒而飞，其翼/若/垂天之云。║是鸟也，海运/则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于/南冥也，水击/三千里，抟扶摇/而上者/九万里，去以六月/息者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息/相吹也。║天之苍苍，其/正色邪？其/远而无所至极邪？其视下也，亦若是/则已矣。2读准节奏《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第9页。

3读懂文意小组合作翻译全文1、组内分工，一人一句；2、遇到不会的词句小组共同讨论；3、要求：字字落实，句句清楚。《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第10页。

鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。大鹏鸟迁往南海的时候，振翅拍水激起三千里的波涛，乘着旋风盘旋而飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。击水，拍打水面状语后置句盘旋飞翔重点词句点拨《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第11页。

整体感知鲲鹏《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第12页。

鲲是一只不凡的鱼，那么如凤凰涅槃的鹏又有怎样的独特之处？请细读课文，用“我从（词句）中，读出了鹏的”句式来说。细细品读《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第13页。

赏析形象我从“怒而飞，其翼若垂天之云”中，读出了鹏的硕大无比，奋起而飞。我从“是鸟也，海运将徙于南冥”中，读出了鹏的智慧和志向。我从“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，读出大鹏的力量之大，决心之大。《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第14页。

赏析形象鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：“北冥”到“南冥；高度：九万里）四个方面极写鲲鹏形象。夸张：“不知其几千里也”言其形，比喻：“若垂天之云”言其翼，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第15页。

大鹏鸟除了自身的努力，还需具备哪些条件冲上云霄呢？水、扶摇（旋风）、六月息（六月大风）探讨寓意《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第16页。

探讨寓意除了鲲鹏，文章后面还写了什么？它们和鲲鹏有何相似之处呢？“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息。微小的“野马”“尘埃”与巨大的“鲲鹏”对比，但这一大一小都有所凭借。《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第17页。

文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？探讨寓意说明任何事物的存在都是依附于一定的条件，它们的活动都是有所凭借。《北冥有鱼》-【公开课教学PPT课件】全文共22页，当前为第18页。

写作特色