原创力文档- 1、本文档共30页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PDCA在“三基三严”考评质量连续改进中应用;一、F-纠纷情况;一、F-纠纷原因;一、F-“三基三严”;4．2．3坚持“严格要求、严密组织、严谨态度”，强化“基础理论、基本知识、基本技能”培训与考评。;一、F-考评指标差距;培训覆盖率=实际培训人数/需培训总人数
考评合格率=考评合格人数/需考评人数
考评合格人数=需考评人数—（缺席人员+未及格人员）
缺席人员:无不可抗拒原因未参加考试人员
;二、O-成立CQI小组;：开始或结束
：执行任务或活动
：需要做决定之处
：方向和流程;三、C-流程包括要素;三、C-监控指标计划表;三、C-指标检验表;三、C-数据搜集;“三基”合格率低;因果关联分析图
;冰山图;五、S-改进方案;七、D-考评内容-笔试;;七、D-考评内容-基本技能;七、D-三个结合;七、D-专科技能;七、D-制订方案;七、D-理论考试;七、D-全方面质量监控;八、C-检验;八、C-雷???图;九、A-处理;;
文档评论（0）