个体的心理资本建设.pptx

  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

王伟印温晓珊心理资本心理资本个体的心理资本建设第1页

目录一心理资本介绍二PC组成三潜在PC能力四PC测量与开发五PC研究综述2个体的心理资本建设第2页

一、介绍基础与背景定义学术基础应用(现实)背景3个体的心理资本建设第3页

介绍——学术基础主动心理学主动组织行为学POB双击添加标题文字双击添加标题文字FredLuthans年首次提出。POB包含标准:1.主动性;2.以理论与研究为基础;3.有效测量;4.是状态类个体特征和可开发;5.影响绩效。心理学三项使命:1、治疗精神疾病;2、帮助健康者更幸福更多产;3、发挥人潜能。捡起遗忘使命4个体的心理资本建设第4页

介绍——应用(现实)背景心理资本是建立在人力资本(“你知道什么”)和社会资本(“你认识谁”)现有理论和研究基础之上,而且超越了人力资本和社会资本。心理资本关注是“你是什么样人”,或者从发展角度看,是“你在成为何样人”。心理资本能够包含知识、技能、专长以及经验,因为这些也属于“你是什么样人”。心理资本也能够包含社会支持和关系网络等,因为这些也是“你是什么样人”一部分。真正能表达超越心理能力是心理资本,尤其是其中“你在成为何样人”这一部分。就是说,心理资本包含了从现实自我(人力资本、社会资本与心理资本)向可能自我转变(发展)。5个体的心理资本建设第5页

介绍——应用(现实)背景132人力资本心理资本社会资本6个体的心理资本建设第6页

形成竞争优势资源标准长久性(longterm),即该资源能否形成长久竞争优势,含有长久生命力,而非昙花一现;唯一性(unique),只有你有,别组织没有;可积累性(cumulative),该资源能够连续不停为组织增加竞争优势;相互连通性(interconnected),每种成份相互协同形成整体竞争优势;可更新性(renewable),该资源能够不停地得到更新和补充。传统竞争优势起源正以加速度消失。可连续竞争优势,还是要经过那些与特定环境相关、可积累、可更新、极难被模仿原因来取得。7个体的心理资本建设第7页

介绍——定义心理资本心理资本是个体在成长和发展过程中表现出来一个主动心理状态,详细表现为:(1)在面对充满挑战性工作时,有信心(自我效能)并能付出必要努力来取得成功;(2)对现在与未来成功有主动归因(乐观);(3)对目标锲而不舍,为取得成功在必要时能调整实现目标路径(希望);(4)当身处逆境和被问题困扰时,能够持之以恒,快速复原并超越(韧性),以取得成功。心理资本是一个更高层次关键构念,它是很多符合POB标准能力集合体,而且这些能力不但以累加方式,而且会以协同方式发挥作用。8个体的心理资本建设第8页

心理资本组成自我效能韧性理论模型心理资本乐观解释格调心理结构希望1.定义2.成份:意志力;路径力9个体的心理资本建设第9页

自我效能①与详细领域相关②建立在练习或熟练掌握基础③总有提升空间④受他人影响⑤改变①象征化;②预先思索;③观察;④自我调整;⑤自我反思。①他们为自己设置高目标,并自己选择困难工作任务②他们欢迎挑战,并因挑战而强大③他们是高度自我激励人④为实现目标,他们会投入必要努力⑤当面对困难时,他们会持之不懈显著正相关关键特点高自我效能5特点关键组成原因工作绩效10个体的心理资本建设第10页

对自我效能进行研究和实践展望伴随组织结构扁平化以及跨职能团体广泛利用,各领域、角色和组织层次边界变得含糊不清,个体和群体相互作用机制将会是怎样?对个体自我效能影响?个体怎样在这种环境中把已经建立起来自我效能迁移到相关但又不一样领域?群体组员自我效能在什么情况下能够转变为集体效能?重视怎样进行领导者自我效能开发?在全球化背景下,对于进行跨时间、跨空间和跨文化领导管理者,他们自我效能基本点是什么?怎样开发?11个体的心理资本建设第11页

对希望进行研究和实践展望与方向对希望和绩效之间关系进行实证研究,考查哪些情境变量会影响它们之间关系与临界点。研究者应该深入组织去研究,如希望是怎么形成,是怎样在沟通中表现出来,等等。意志力和路径力权重是不是相等?动因与路径之间交互作用?那些情境原因会影响它们相对权重环境是怎样对希望开发产生影响?有哪些短期干预能够增强领导者和下属意志力和路径力,以培育和维持更高水平希望。12个体的心理资本建设第12页

对乐观进行研究和实践展望乐观与消极潜在关系、交互作用、中介变量和调整变量等?灵活乐观详细机制和过程?怎样开发在乐观与消极之间往返转换能力?人们在不一样情境中决定采取何种解释格调标准是什么?影响乐观适用性情境原因。乐观解释格调有时也会与一些文化和价值观不相融合。能够采取哪种干预方式去推进形成现实乐观

文档评论(0)

151****8293 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档