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语文阅读理解及答案

【阅读理解】五年级语文阅读理解精选及答案

1露珠

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙

的，崭新的世界便（显现呈现出现）在我的眼前。看！那

无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十

颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝

石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人

们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当

夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁（教育哺育培育）儿女

一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不

知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。

它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀显耀炫耀）它的威

力，更不像冰雹那样对一切（残酷残忍残暴）无情。它把

短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多

么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老

师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心

田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀

璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横

线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿

２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

３、联系上下文理解字义。

⑴它白天隐身于空气中。于：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵又为人们所喜爱。为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

2这是一个迷人的海滨的夏夜。

夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光

染成了红色，它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时

候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使

人赞叹。

夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了

浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了

夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像

一盏挂在高空的明灯．

夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上

那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流

动的珍珠．

我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出

的愉快和兴奋。

１、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：＿＿＿＿＿

＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿

＿＿＿＿＿。

３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿

3美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的

火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想

到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条

龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水

花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见

了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠

赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头

儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅

──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这

不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他

师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如

画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

１、比一比，组成词：

辉（）透（）坚（）

幻（）