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                创设情境如果要作出60°,30°,15°的角你有什么方法?
折纸中的数学
折纸艺术
请大家回顾数学课堂中,用折纸的办法解决数学问题有哪些?
折纸数学轴对称对称轴:折痕所在的直线对称轴垂直平分连接两个对称点的线段成轴对称的两个图形是全等图形
不用任何作图工具,利用矩形纸,怎么折出45°角?可不可以折出22.5°呢动手操作二等分直角四等分直角
可不可以利用“三等分角”折出30°角?动手操作哪一次折叠更重要?
动手操作如何折叠能够使∠ABA’=60°?沿着BP翻折,你能得到哪些数量关系?AB=A’BAP=A’P∠ABP=∠PBA’△ABA’是等边三角形
学以致用那用矩形纸片能不能折叠出等边三角形?15°,120°,150°呢?
探究实质化角为边化形为数
深度思考ABCD
折纸与高科技
1.上网查阅折30°角的更多方法,并思考其中的数学道理2.你能用正方形纸折出30°,60°吗?布置作业
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