中小学生的视力情况调查.pptx

;一天，父亲叫儿子去买一盒火柴。临出门前，父亲嘱咐儿子要买能划燃火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。

“火柴能划燃吗？”父亲问。

“都能划燃。”

“你这么必定？”

儿子递过一盒划过火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”

?

;问：在这则笑话中，儿子采取是什么调查方式？

这种调查方式好不好？还可采取什么方法调查？

;;想知道一批导弹杀伤半径，采取什么调查方法？为何？;;;采取哪种调查方式？;（1）???确定调查学校：

高中选取2所，城区一所、农村一所，

初中三所：市直一所、郊区一所、农村一所；

小学四所：市直一所、区直一所、市郊一所、农村一所。

（2）???确定调查人数：

高中每年级抽取100人共300人，初中每年级抽取100人，共300人，小学每年级抽取50人，共300人，在抽取人数中男女生各半。

（3）确定调查时间：

利用周六、日进行调查。;设计调查问卷应注意:

(1)提问不能包括提问者个人观点;

(2)不要提问人们不愿回答问题;

(3)提供选择答案尽可能全方面

(4)问题应简明

(5)问卷应简练;中小学视力调查问卷__年__月__日;2.搜集数据

全班分成三个大组：高中组、初中组、小学组。

高中组分成六个小组（二人一组）分别调查两所

高中每个年级学生，

初中组分9个小组（二人一组），三所学校每个

年级一个小组。

小学组分24个小组，四所学校每个年级一个小

组。

各小组各采取不一样方式进行问卷调查。

;中小学生视力调查统计表;3、描述数据。

①学生交流各自数据，画出高中、初中、小学学生视力条形统计图及折线统计图。

②依据活动统计数据，画出城市中小学生和农村中小学生视力统计图。;小结;5.分析结论

经过观察表格、折线图，讨论:

（1）高中、初中、小学视力情况各怎样？

（2）城区、农村学生视力情况各怎样？

（3）男生、女生视力不良情况及其所占比比怎样？

（4）使用电脑时间长短对视力影响怎样？

;6.得出结论

（1）高、初、小随年级升高，学生视力不良率也??高。

（2）城区比农村学生视力不良率高；

（3）看电视，用电脑时间长影响学生视力。

（4）全市视力情况;;采取调查部分对象方式来搜集数据,

依据部分来预计整体情况,

叫做抽样调查.;优点：

含有调查范围小、节约时间和人力物力;抽样;全方面调查是经过调查总体方式来搜集数据,

因而得到调查结果比较准确;但可能要投入

数十倍甚至更多人力、物力和时间.;（1）当调查对象个数较少，调查轻易进行

时，我们普通采取全方面调查方式进行。

（2）当调查结果对调查对象含有破坏性时，

或者会产生一定危害性时，我们通常采

用抽样调查方式进行调查。

（3）当调查对象个数较多，调查不易进行

时，我们常采取抽样调查方式进行调查。

（4）当调查结果有尤其要求时，或调查结

果有特殊意义时，如国家人口普查，我们

仍须采取全方面调查方式进行。

注意：在抽样调查中抽取样本要含有代表性。;例题1.要调查下面几个问题，你认为应该作全方面调查还是抽样调查。;例题2、假如想了解我们中学初一年级段学生视力情况，该怎么办？总体是什么？样本是什么？个体是什么？样本容量？;问题1：100万粒大米有多重？;;详细做法是：

第一次捕捞出10条，把它们全部做上标识后放到池塘里，过一段时间进行第二次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2条鱼身上有标识，那么池塘里鱼数目就能够经过近似百分比关系，得到预计数目。

其近似百分比关系为：

池塘里有标识鱼数目第二次捕捞出有标识鱼数目

池塘中鱼数目第二次捕捞出鱼数目;为了了解一批电视机使用寿命,从中抽取了10台

进行试验,对于这个问题,以下说法中正确是()

(A)每台电视机使用寿命是个体

(B)一批电视机是总体

(C)10台电视机是总体一个样本

(D)10台是样本容量;3.要调查下面几个问题,你认为应该作全方面调查

还是抽样调查:

(1)调查市场上某种食品色素含量是否

符合国家标准；

(2).检测某城市空气质量；

(3).调查某村全部家庭年收入；

(4).调查本市七年级作业量情况。

(5)调查老百姓对春节联欢晚会部分