苏教版四年级数学下册第二单元认识多位数大单元教学课件.ppt

小学数学·四年级（下）·SJ第1课时认识整万数

掌握亿以内的数位顺序，体会十进制计数法，会根据数级正确地读写整万的数。正确认识整万的数，认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”。结合日常应用，感受万级数的大小及其在生活中的应用价值。

掌握亿以内的数位顺序，正确读写整万数。了解整万数的含义，感受大数的意义和应用价值。通过复习万以内的数，学习亿以内的万级数，体会类比思想。

芝麻：中国主要油料作物之一

想一想：79万公顷是多大面积？

通过十进制，认识万级计数单位

阅读与理解2011年，我国芝麻、茶叶和油菜籽的总产量如下：六十一万、一百六十二万和一千三百四十三万各是多少？怎样写呢？

分析与解答10个一是（）10个十是（）10个一百是（）十百一千10个一千是（）一万我们知道10个一千是一万，再接着数呢？

分析与解答满十进位一万一万地数：1万、2万、3万……10个一万是十万万位上满十了，就要向前一位（即十万位）进一。

分析与解答10个十万是一百万10个一百万是一千万每相邻两个计数单位之间的进率是10。

掌握亿以内的数位顺序

分析与解答说说下面的数各有多少个万？

分析与解答61个万是610000。

分析与解答162个万是1620000。

分析与解答1343个万写整万数时，有多少个万，就写多少，再往后面加上4个“0”。

分析与解答易错警示：个级上的数是多少，就表示多少个一；万级上的数是多少，就表示有多少个万。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写“0”。2030000

.........万级个级..........（）位（）位（）位万位千位百位十位个位十万百万千万按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。个位十位百位千位万位十万位百万位千万位个级万级

达标检测，巩固练习

1.填空题。（1）和十万位相邻的数位是()位和()位。（2）一个数由4个千万、3个万组成，这个数是()，它是一个()位数。改写成用“万”作单位的数是()万。万百八4003

2.整万数的读、写方法。（1）读整万数时，要从()位起，万级的数按照()级的数的读法来读，再在后面加一个“万”字。（2）写整万数时，从()位写起，万级的数按照个级的数的写法来写，再在后面添上4个()。高个高0

3.选择题。（1）在85后面添（）个0，这个数是八千五百万。A．4 B．5 C．6 D．7（2）三万里面有300个()。A．万 B．千 C．百 D．十CC

4.看计数器上的数，读出来。读作三十一万

5．写出下面横线上的数。（1）大约六千五百万年前，恐龙突然灭绝了，原因到现在还是个谜。（2）全世界可确认的昆虫大约有七十万种。（12）700000

6.下面是全国第六次人口普查的数据。请读出或写出横线上的数。 天津市常住人口读作：()上海市常住人口约为二千三百万人写作：()一千二百九十三万活情景

综合实践7.看算盘，说说下面各数的组成，并写出各数。(1)有2个十万和9个万组成，写作:290000(2)有8个千万、9个十万和2个万组成，写作3)有7个千万、5个百万、1个十万和3个万组成，写作思维拓展8.小芬写数时，把一个数的千位与万位上的数字交换了位置，十位与十万位上的数字交换了位置，写成了1002080。这个数原来是多少？读作多少？100208010200801820000读作：一百八十二万

这节课你有什么收获？认识整万数:1210个一万是十万。10个十万是一百万。10个一百万是一千万。每相邻两个计数单位之间的进率是10。按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级，万位、十万位、百万位、千万位是万级。

小学数学·四年级（下）·SJ第2课时认识含有万级和个级的数

能正确地读写亿以内的数。在认识整万数的基础上认识若干个万和若干个一组成的数。联系现实生活以及有关的操作活动，感受大数目的意义，培养数感。

掌握含有万级和个级的数的组成及读、写方法。万级和个级中间、末尾都有0的数的读法、写法。通过万以内的数和整万