高三数学备课组工作计划范文.pdfVIP

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗

篇，展开新的旅程，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划

了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编整理的高

三数学备课组工作计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所

帮助。

高三数学备课组工作计划1

一、指导思想

研究新教材，了解新的信息，更新观念，探求新的教学模式，加

强教改力度，注重团结协作，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，

因材施教，激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学素质，全力促

进教学效果的提高。

二、基本情况

本组有教师4人，1名老教师，两名新教师，年龄结构比较合理。

承担高三年级6个班的数学教学工作；其中有一人担任了学校数学科

组长，本年级学生数学成绩在区里中等，数学基础较差，加之各班学

生人数多，学生基本素质又较差，教学与管理均有一定难度。每个教

师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。

三工作目标

高三教学任务繁重，我们做到了早计划、早安排，现已把高中教

材的教学内容提前完成，如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的

复习教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必须面对的课

题。常规教学注重落实，加强团结协作，充分发挥备课组各位成员的

特点和作用；争取学生数学素质不断提高，争取高考考出优良成绩。

四工作要点（具体措施）

1、在教导处的领导下，以教学工作为中心，明确任务，加强管理，

务求高效。积极宣传并坚持五个一工程。组织教学工作的自查、互查、

抽查，尝试平时查与突击查，认识基础是备课，重点是上课，落实是

2、积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及

时掌握教学新动态；

3、加强备课组内的交流，每周二下午为集体备课时间，注重相互

协作，强化集体备课，做好每单元的教学进度、内容、深度、广度统

一，资源共享；同时，组内应加强相互听课，评课落在实处，改革课

堂教学，以适应新形势下的新教材教法。

五、各轮复习的侧重点与要求

第二阶段[在3月初～4月初]为“重点复习，再现发展能力”阶段。

要求“构造网络，重点复习，归纳迁移，发展能力”。一般以重点知

识板块为主，分专题复习。选定的专题可从“重点知识板块”、“重

点题型板块”、“学习薄弱环节”、“热点问题”、“数学思想方法”

中选定。

①要集中精力攻下常考的知识板块，同时又要善于找出各部份知

识间的内在联系（如：方程、导数、不等式，三位一体的运用）。力

求举一反三，触类旁通，综合应用，开拓思路，发展思维。

②复习应异（忌）于面面俱到，贪多求全，平均用力。要精选题

目，大胆删减，不可陷入盲目的题海战术。针对性要强，不能变成第

一阶段复习的机械重复，也不能和第一阶段脱节，过早过难拔高，还

应在重点知识上下功夫。既要和第一阶段有机衔接，又要适当综合提

高，控制好“度”。不能再把所有基本问题都过一遍，而应把“不踏

实”的问题过一遍，以少胜多，以精取胜。

③上课的复习方式可采用各种方式，和精选典型的例练习题，提

问或练习后发现问题所在，再点评提练展示重点知识，后再一组练习，

灵活应用加以巩固，不可陷入大量综合题的评讲上，应给学生留有时

间和空间，充分发展其思维能力，应采用多种有效的复习方式，有异

于第一阶段的复习方法。

④尤其注重掌握数学内容、思想方法、各类题型的内在联系，力

争相关知识的贯通和应用。

⑤该阶段复习后参加质检考试，每次均要注重全市质检试卷的命

阶段的备考指导工作。

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一、指导思想

本学期四年级组的工作将以学部工作计划为依据，以“精细管理，

创品牌特色”为开展工作的指南，充分发挥全组教师的职能，继续推

行勤奋务实的工作作风，营造和谐团结的级组氛围，巩固已有的成果，

提高教育教学质量，努力打造级组管理特色。

二、主要工作及措施

1、精心打造教师群体——形成思想统一、目标一致、团结向上、

追求卓越、和谐共进的年级教师团队。

2、精心打造学生群体——形成学习风气浓厚、爱学会学、行为习

惯规范懂礼守节，讲究卫生，积极体育锻炼、身心健康的精神风貌。

⑴通过组织学生学习学校一日常规，以卫生、文明礼貌、课堂学

习习惯为突破口，提高学生的思想道德素质。（三月：礼仪礼貌、四

月：卫生环保、