九年级数学上圆和圆的位置关系导学案.docx

九年级数学上圆和圆的位置关系导学案

一、学习目标

知识目标：掌握相交两圆,相切两圆的性质。

能力目标：探索相交两圆,相切两圆的性质，发展学生的识图能力和动手操作能力．

情感与价值观目标：体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。二、知识准备

圆是 图形,它的对称轴为 .

相交两圆是 图形,其对称轴为 .

轴对称的性质:(1) (2)

如图,两圆的位置关系是

AOOB两圆的连心线OO与公共弦AB的关系是 (可在纸上画出此图

A

O

O

B

B两点的关系)

AO1

A

O1

O2

1、由两个圆组成的图形是 图形，它的对称轴是 ；

2、由两个圆组成的图形是轴对称图形可知：

①当两个圆相切时，切点一定在 上； B

②当两个圆相交时（如图），连心线与公共弦的关系是 。四、知识梳理

1、

2、两圆相交常引辅助线有：(1)公共弦；(2)连心线；(3)构造由半径、公共弦的一半组成的直角三角形．

五、达标检测

1、已知两个等圆⊙O和⊙O相交于A、B两点，⊙O经过点O．求∠OAB的度数．

1 2 1 2 1

2、已知：如图，⊙O

1

和⊙O

2

相交于A、B两点，半径

AO1O2

A

O1

O2

分别为

4cm、3cm，公共弦AB=4cm，求圆心距oo

的长。

12

3、已知：如图，⊙O和⊙O相交于A、B两点，AC为⊙O的直径，直线CB交⊙O于点

1 2 1 2

D，⑴如图①，求证：AD是⊙O的直径；⑵若AC=AD，如图②，求证：四边形OCBO

2

是平行四边形。

1 2

A

① O1 O2

C D

B

AO1

A

O1

O2

C D

B

4、如图，用半径R=3cm，r=2cm的钢球测量口小内大的内孔的直径D。测得钢球顶点与孔口平面

的距离分别为a=4cm，b=2cm，则内孔直径D的大小多少？

教后反思：