《电磁学》课程教学设计..pdf

《电磁学》课程教学设计

一．内容体系

1．基本描述

课程编码：T061103

课程中文名称：电磁学

课程英文名称：ELECTROMAGNETICS

总学时：72（讲授学时：60，习题学时：12）

学分：4.5

授课对象：应用物理学专业、光信息科学与技术专业

先修课程：力学，高等数学

课程要求：必修

课程分类：基础课

开课时间：第二学期

2．教学定位

电磁学是物理学的主要分支之一，是研究物质电磁运动的基础科学。电磁学

课程的任务是使学生掌握经典电磁理论，了解电磁应用实践，确立辩证唯物的物

理思想，培养基本的科学研究能力与方法。

1)促使学生了解电磁学在物理学和自然科学理论体系中的地位和作用；了解

电磁学的理论与实践对人类文明的贡献和历史责任；

2)指导学生掌握运用Maxwell电磁理论研究物质电磁运动最基本的方法，认

识场的物质性，树立场是物质存在形式的基本世界观。

3)引导学生理解电与磁差异与统一的关系，理解电磁学是完整的物理学思想

体系的重要环节之一。

3．知识点与学时分配

以Maxwell电磁理论为基础的电磁学是研究电荷与电场、电流与磁场以及电

磁场与物质相互作用的科学，主要知识点与学时分配如下：

1)绪论（2学时）

简介电磁学的发展历史及其对科学、技术和经济的作用；介绍电磁学在物理

学中的重要地位；列举电磁学理论与实践在现代科技前沿领域的应用实例。

2)静电学（16学时）

K

静电的基本现象和基本定律，电荷守恒讨论。静电场，电场强度E，静电场

的计算。电力线及其数密度，高斯定理及其应用。电势能，电势及电势梯度。

静电场中的导体，电容和电容器。静电能：电荷的能量，电场的能量与电场

KKKKK

能量密度。电介质的极化，极化强度P，电位移D，D、E和P的关系。

3)稳恒电流（8学时）

电流的稳恒条件和导电规律。电源及其电动势，简单电路。复杂电路，温差

电现象。

4)稳恒磁场（14学时）

K

基本磁现象，安培定律，磁感应强度B。毕奥-沙伐尔-拉普拉斯定律，载流

回路的磁场。磁场的高斯定理，安培环路定律。洛仑兹力，带电粒子在磁场中的

运动，霍耳效应。运动电荷的电场。不同参照系之间电磁场的变换。

5)电磁感应（10学时）

电磁感应定律。动生电动势与感生电动势，涡电场与涡电流。互感，自感，

串联两线圈的等效自感。暂态过程。

6)磁介质（10学时）

分子电流与磁介质，介质的磁化规律。铁磁体，磁畴和铁磁体的磁化。边

界条件，磁路定理。自感磁能与互感磁能，磁场的能量和磁能密度。

7)电磁场与电磁波（10学时）

电磁场的基本规律，涡旋电场及其环流。位移电流，Maxwell方程组。电磁

波的产生与传播，玻印廷矢量。电磁波的物质性，电磁波谱。

8)电磁学量纲和单位制。（2学时）

二．课程的讲授

电磁学课程以矢量场为轴线，以物理思想为核心，以矢量分析为工具，贯

串四个重点，即静止场、稳定场、似稳场和迅变场。高斯定理、环流定律和Maxwell

方程组将是重点研究的问题，达到理解物理意义，掌握数学方法。

1、重点与难点

静电场中重点讨论高斯定理，理解有源场和有势场的概念，掌握利用高斯定

理求解静电场的基本方法。引导学生确立电荷的分布确定静电场分布的观点，明

确静电场是无旋场、有势场。讲授静电平衡中导体电荷与电场分布，介质的极化

与介质中的电场。讲授电容与电容器储能，引出电场的能量与场能密度的概念。

稳恒磁场中则重点讨论安培环路定律，理解有旋场的概念，掌握利用安培环

路定律求解稳恒电流磁场的基本方法。讲授毕奥-沙伐尔-拉普拉斯定律，引导学

生确立电流的分布确定静磁场分布的观点；讲授磁场中的高斯定理和安培环路定

律，明确静磁场是涡旋场、非势场。

似稳场中则重点讨论涡旋电场，理