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欢迎使用古诗三首芙蓉楼送辛渐这个单元的教学课件,并且题目为《古诗三首芙蓉楼送辛渐》,该单元的内容是关于人文主题的人物品质方面的内容标题中的第7单元人文主题人物品质直接引导我们了解单元的内容,主要涉及到人物的性格特点以及这些性格特点如何反映到他们的品行和行为之中在这个单元的学习中,通过朗读古诗,我们可以从语言动作等方面感受到人物的性格特点这有助于提高我们的语言表达能力和阅读能力,也能让我们更好地理解和感受文本的意义和情感具体而言,可以通过以
第七单元人文主题:人物品质
没有伟大的品格,就没有伟大的没有伟大的品格,就没有伟大的
人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大人,甚至也没有伟大的艺术家,伟
的行动者。大的行动者。
—[法国]罗曼·罗兰
语文要素:从人物的语言、动作
0从人物的语言、动作等描写中感受
人物的品质。等描写中感受人物的品质。
O学习从多个方面写出人物的特点。
习作要求:学习从多个方面写出
人物的特点。
101
22.古诗三首
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨/连江/夜入/吴,
平明/送客/楚山/孤。
洛阳/亲友/如/相问,
一片/冰心/在/玉壶。
古诗诵读
学习任务一
情境导入,介绍作者
=
长亭外,古道边,
芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,
夕阳山外山。长亭外
天之涯,地之角,
知交半零落。
人生难得是欢聚,
唯有别离多……
别董大
高适[唐代]
送别诗千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
送元二使安西
王维[唐代]
渭城朝雨渑轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
芙蓉楼送辛渐
“芙蓉楼”是润州(今江苏镇江)
的城楼。
“送”是送别的意思。“辛渐”是诗人的
一位朋友。题目的意思是:在芙蓉楼送别
好友辛渐。
辛渐是王昌龄的朋友,这次由润州渡江,取
道扬州,北上洛阳。王昌龄陪他从江宁到润
州,在芙蓉楼送别,作下此诗。
王昌龄(698-756年)
字少伯,京兆长安(今陕西西安人,汉族。盛
唐著名边塞诗人,擅长写七言绝句,后人
称王昌龄为“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄
浑,格调高昂,充满了积极向上的精神。世称
王龙标,有“诗家天子王江宁”之称,存诗一
百七十余首,作品有《王昌龄集》。
in
fūróng
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄芙蓉
寒雨连江夜入吴,luòyáng
平明送客楚山孤。
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