- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《观潮》教学设计(2)
《观潮》教学设计
《观潮》教学设计(2)全文共1页,当前为第1页。【教学目标】
1.理解课文内容,了解把“想到的”写进句子使表达具体形象的方法,初步领悟“留心周围的事物”的要求。
2.能运用“一边读一边想”的方法阅读课文,理解内容。
3.能说出把“想到的”写进句子的好处。
4.体会钱塘江大潮的壮丽雄伟,激发热爱和探索大自然的情感。
5.大胆表达自己对语句的理解和体会。
【教学重点】
领悟“留心周围的事物”的要求。
【教学难点】
能说出把“想到的”写进句子的好处,了解把“想到的”写进句子使表达具体形象的方法。
【教学准备】
ppt幻灯片、钱塘潮录像。
【教学过程】
一、谈话引入
1.今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗?你看到什么潮?感受如何?
2.对于钱塘潮,你还了解些什么?
3.生自由畅说。
4.小结:……那情景真不愧为“天下奇观”(板书)
二、理解课题
1.“观潮”(看潮)
2.“天下奇观”(天底下奇异的景象)
三、播放录象。(从同学们刚才的谈话中看出,大潮汹涌的情景,大家记忆犹新,钱塘江大潮给我们留下了深刻的印象。同学们想不想再看一次?让我们再次听听声音,看看画面,感受一下这天下奇观)
四、教学“潮来之时”
1.录象里潮水的景象,咱们课文也有,在哪呀?(3、4自然段)
2.自己读读3、4自然段,那些描写潮水的语句,你觉得喜欢的,就多读几遍,努力把它读好,待会读给同学们听。
3.学生自由朗读,师巡视指导。
4.学生自由交流,教师相机指导。
▲从远处传来……闷雷滚动。
▲那声音……颤动起来。(课件演示,比较句子,潮远,声大而闷,潮近,声巨而烈。指导朗读)
▲过了一会儿……沸腾起来。(模拟“沸腾”。“人声鼎沸”。读出“沸腾”感觉)
▲那条白线……横贯江面。(课件演示理解“横贯”“横卧”。指导朗读)
▲浪潮越来越近……飞奔而来。(课件演示,比较句子ABC。老师A句,小组读B句,全班读C句。自由读、个别赛读、齐读)
▲小组赛读。(小组选一精彩片段,自己安排,开展比赛)
5.小结:这些语句写得多精彩啊!正如课文预习提示中所说,作者把钱塘江大潮写得雄伟(壮观),有声(有色),使人如临(其境)。(板书)
五、理清写作顺序。(课件演示)
1.填空理解:
(1)自己读一读,看看作者是怎样把这些语句连起来。
(2)指名填空。(课件演示:由远及近)
2.师生分读。(是呀,作者由远及近地观察,随着位置的转变和时间的推移来描写潮声潮水的变化。我们一起读读,体会一下。)
六、指导背诵。
1.老师留下括号里的词语,你能说出刚才那段话吗?
2.练习背诵。(自己准备)
3.会背的一起来。(看着屏幕)
4.小结:背得多有感情啊!我们仿佛站到钱塘江旁,和作者一起感受到潮水越来越近,声音(越来越响),浪头(越来越高),气势(越来越大)。钱塘江大潮真不愧被称为(天下奇观)!
《观潮》教学设计(2)全文共2页,当前为第2页。七、积累语言。
1.咱们学习的这两个自然段中,词语非常丰富、生动,你们想不想把它们积累下来?
2.开展比赛。(听老师说词语的意思,看谁反应快,很快站起来说哪个词语表达了这个意思)
3.做读书卡。
4.分组领读。
八、运用语言。
1.同学们懂得了词语意思,不过,会不会用了呢?
2.选用其中的二三个词造句(鼓励选用几个好词,说一段话)
3.学生交流
九、总结全文。
今天,我们如临其境,观赏了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,通过有感情的朗读,理解了作者按顺序,抓特点的叙述方法,积累了好词佳句。学得不错。下节课……
【板书设计】
观潮
(钱塘江大潮)
?????????雄伟壮观
?????????天下奇观
潮来时如临其境
《观潮》教学设计(2)全文共3页,当前为第3页。?????????有声有色
《观潮》教学设计(2)全文共1页,当前为第1页。
《观潮》教学设计(2)全文共2页,当前为第2页。
《观潮》教学设计(2)全文共3页,当前为第3页。
您可能关注的文档
- 《荷塘月色》教学课件.pptx
- 《荷花》教学-完整版PPT课件.pptx
- 《荷花》教学设计-.docx
- 《莫泊桑拜师》教学设计.docx
- 《菊和莲》教学设计.doc
- 《菊花》教学设计.doc
- 《菊花的组织培养》教学课件(11).pptx
- 《菱形的性质和判定》教学课件.pptx
- 《营养不良与肥胖》教学设计.doc
- 《营养要均衡》教学课件.pptx
- [济南]山东济南护理职业学院引进急需紧缺专业优秀人才6人(第二批)笔试上岸历年典型考题与考点剖析附带答案详解.docx
- [红河]2024年云南红河绿春县事业单位急需紧缺人才招聘10人笔试上岸历年典型考题与考点剖析附带答案详解.docx
- 第1课 在线社会悄然而至 教案5 三上信息科技苏科版(2023).docx
- [河北]河北医科大学第二医院招聘222人笔试上岸历年典型考题与考点剖析附带答案详解.docx
- 2024秋五年级语文上册 第七单元 第22课 四季之美说课稿 新人教版.docx
- 【新课标】人音版一下第六单元 《星光恰恰恰》教学设计.docx
- 人教版《劳动教育》二上 劳动项目五《晾衣服》 教学设计.docx
- 小学信息技术粤教版第二册下第9课 制作“广东风情游”导览图(教案素材).docx
- [泰州]江苏泰州医药高新区(高港区)卫生健康系统招聘备案制卫生专业技术人才40人笔试上岸历年典型考题与考点剖析附带答案详解.docx
- [玉溪]云南玉溪通海县委政法委招聘城镇公益性岗位人员笔试上岸历年典型考题与考点剖析附带答案详解.docx
文档评论(0)