初中语文中考 累与运用(基础强化练.ppt

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第一部分积累与运用

基础强化701基础强化802基础强化903基础强化1004基础强化1105基础强化1206

1返回目录[2023福建]阅读下面的文字,按要求作答。户外活动时间缺①(fá),室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意()。户外活动能沐②(yù)阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。?家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,()不在影响着孩子。家长要(),要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手机。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“③(zhái)”在家里。?乏浴宅(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。231

(2)作答本题,考生要仔细辨析每组词语的意思,然后结合语境进行判断。解析返回目录(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()A.劳逸结合无时无刻以身作则B.劳逸结合 时时刻刻 言传身教C.一张一弛 时时刻刻 以身作则D.一张一弛 无时无刻 言传身教A?词语释义分析结论第一空劳逸结合:指合理安排劳动和休息。“劳逸结合”侧重劳动和休息相结合;“一张一弛”侧重工作和生活的合理安排。此处说的是儿童青少年保护视力要注意将学习和户外活动相结合,用“劳逸结合”更恰当。?一张一弛:多比喻生活、工作要合理安排,有紧有松。231

返回目录?词语释义分析结论第二空无时无刻:没有哪一时刻。“无时无刻”含有否定意味,一般用在“不”前,合起来表示“时时刻刻都……”。结合第二空后的内容可知,此处强调家长的一言一行每时每刻都在影响孩子,因空后有一个“不”字,故该空应用“无时无刻”。答案选A时时刻刻:每时每刻。第三空以身作则:用自己的行动做出榜样。“以身作则”强调行动上的模范作用;“言传身教”强调言语和行动上共同的模范作用。第三空后说的是家长如何通过行动影响孩子,用“以身作则”更恰当。言传身教:一面口头上教授,一面行动上以身作则,指言语行为起模范作用。续表解析231

返回目录(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。C231

解析返回目录分句关系把握不当:与前一分句构成转折关系,不是并列关系(3)仔细阅读画线句可知,该句存在语序不当、前后分句关系把握不当的问题。多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。语序不当:先“重视”、再“控制”231

返回目录选项原句辨析A多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。前后分句关系把握不当B多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。语序不当;前后分句关系把握不当C多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。正确D多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。语序不当解析231

2返回目录[2023滨州]依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是()。。。。游园观景,如看中国画的长卷一样,景物次第接于眼帘,观之不尽。?①这就是景物组合形成的不同空间感觉,有开朗、有收敛、有幽深、有明畅②还可利用长廊云墙、曲桥漏窗等,构成各种画面,使空间更加扩大,层次分明③因此,游过中国园林的人会感到庭园虽小,却曲折有致④中国园林,除山石树木外,建筑物的巧妙安排也十分重要,如花间隐榭、水边安亭A.①③②④ B.①④②③C.④②③① D.④②①③C31

2.结合横线后面的句子及供排句可知,这是一段说明性文字,介绍的是中国园林景物的布局安排。④句总领下文,总说中国园林建筑物安排巧妙,并举例说明;②句通过“还”字紧密承接④句中的“花间隐榭、水边安亭”,进一步说明建筑物的巧妙安排

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