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《行政能力测试》课程考核大纲

【考核目的】

行政职业能力测验是一种职业能力测试。通过考试来考查学生从事公务员工作所必须具备

的一般潜能。

【考核范围】

本课程的考核内容主要包括：常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析这五

个方面。

【考核方法】

采用形成性考核与终结性考核相结合的考核方式，形成性考核占总成绩的40%，包括学生

出勤情况（10%）、课堂学习态度及回答问题情况（15%）、课后作业完成情况（15%）。终结性

考核占总成绩的60%，采用闭卷、笔试形式，考查学生基本理论和基本知识的掌握情况，以及

对实际问题的分析和解决能力。

【期末考试形式】

期末考核采用笔试、闭卷的形式进行期末考试。

【期末考试对试题的要求】

主、客观试题的比例：客观题型占100%。

题型比例：单选题100%

难度等级：分为较易、中等、较难三个等级，大致比例是40:40:20。

【期末考试的具体内容】

第一部分：常识判断

知识点：

1.常识判断测验主要目的2.常识判断试题近几年变化与特点3.常识判断应对技巧与

方法4.法律基础知识汇总

考核目标：

1.识记：（1）常识判断应对技巧与方法（2）法律基础知识汇总

2.理解：（1）常识判断测验主要目的

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3.运用：（1）常识判断应对技巧与方法

第二部分：言语理解与表达

知识点：

1.言语理解与表达测验目的2.言语理解与表达主要题型3.言语理解与表达试题解答

技巧与方法

考核目标：

1.识记：（1）言语理解与表达主要题型

2.理解：（1）言语理解与表达测验目的

3.1

运用：（）言语理解与表达试题解答技巧与方法

第三部分：数量关系

知识点：

1.数量关系测验目的与类型2.数字推理3.数学运算

考核目标：

1.识记：（1）数量关系的常见类型（2）数量关系的常见类型（3）数学运算的常见类型

2.123

理解：（）数量关系以及数量关系测验的主要目的（）数字推理题型变化（）数学

运算题型变化

3.运用：（1）数字推理解题方法（2）数字推理应对策略（3）数学运算应对策略（4）

数学运算解题方法

第四部分：判断推理

知识点：

1.判断推理试题近几年的变化2.图形推理3.定义判断4.演绎推理5.类比推理

考核目标：

1.识记：（1）图形推理常见题型（2）定义判断主要题型（3）演绎推理主要题型（4）

类比推理主要题型

2.理解：（1）图形推理题型变化（2）定义判断题型变化（3）演绎推理题型变化（4）

类比推理的题型变化

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3.运用：（1）图形推理解答技巧（2）定义判断解答技巧（3）演绎推理解答技巧（4）

类比推理的解题技巧

第五部分：资料分析

知识点：

1.资料分析的内涵和目的2.文字资料分析3.统计表及统计图资料分析

考核目标：

1.识记：（1）资料分析试题难度与类型（2）统计表格（3）统计图表

2.理解：（1）资料分析测验主要目的（2）文字资料分析的涵义

3.123

运用：（）资料分析解答注意事项（）文字资料试题解答技巧（）统计表.图的解题

方法

【样题】

第一部分常识判断

根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。（总共20个题目，每个题目0.5

分，共计10分）