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?幼儿园大班端午游戏教案

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解端午节的由来和传统习俗，知道端午节是为了纪念屈原。

2.技能目标：培养幼儿的动手能力，学会制作简单的端午节物品，如粽子、艾叶挂件等。

3.情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感，学会关爱他人。

二、教学内容

1.端午节的由来：讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的起源。

2.端午节习俗：介绍端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。

3.制作端午节物品：教幼儿制作粽子、艾叶挂件等，培养幼儿的动手能力。

三、教学过程

1.热身活动：组织幼儿进行端午节相关的歌曲演唱，如《端午节》、《粽子歌》等，营造节日氛围。

2.主题活动一：讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。

3.主题活动二：介绍端午节的习俗，让幼儿了解端午节的传统文化。

4.实践活动：教幼儿制作粽子、艾叶挂件等，培养幼儿的动手能力。

四、教学评价

1.观察幼儿在主题活动中的参与程度，了解他们对端午节的了解程度。

2.评价幼儿在实践活动中的动手能力，如制作粽子和艾叶挂件的熟练程度。

3.关注幼儿在课堂中的情感表现，如对传统文化的兴趣、关爱他人的行为等。

五、教学资源

1.教学PPT：包含屈原故事、端午节习俗等内容。

2.制作材料：粽子、艾叶挂件等制作所需的材料。

3.音乐资源：端午节相关歌曲。

4.图片资源：端午节场景图片。

六、教学活动安排

1.第六课时：了解端午节的由来

教学内容：通过故事讲述，让幼儿了解端午节的由来，认识屈原。

教学方法：讲解、图片展示、互动提问。

2.第七课时：学习端午节习俗

教学内容：介绍端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。

教学方法：讲解、视频观看、实践体验。

3.第八课时：制作粽子

教学内容：教幼儿动手制作粽子，体验端午节的传统活动。

教学方法：示范、步骤讲解、幼儿动手实践。

4.第九课时：挂艾叶挂件

教学内容：教幼儿制作艾叶挂件，了解其寓意。

教学方法：示范、步骤讲解、幼儿动手实践。

5.第十课时：端午节主题班会

教学内容：组织幼儿分享学习成果，进行端午节主题班会。

七、教学注意事项

1.注重幼儿的安全，特别是在实践活动过程中，确保幼儿不会受伤。

2.针对幼儿的认知水平，讲解时尽量简明易懂，注重启发引导。

3.鼓励幼儿积极参与，培养他们的动手能力和团队协作精神。

八、教学延伸活动

1.组织幼儿参观端午节相关展览，加深对传统文化的了解。

2.开展端午节主题亲子活动，让家长参与，增进亲子关系。

3.邀请端午节传统手艺艺人来园进行表演和教学，让幼儿亲身体验。

九、教学反馈与改进

1.课后及时与家长沟通，了解幼儿在课堂上的表现，收集家长意见。

2.根据幼儿的反馈，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。

3.关注幼儿在实践活动中的表现，对表现出色的幼儿给予表扬和鼓励。

2.反思教学过程中的不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。

3.整理教学资源，为下一年的端午节教学活动做好准备。

重点和难点解析

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解端午节的由来和传统习俗，知道端午节是为了纪念屈原。

2.技能目标：培养幼儿的动手能力，学会制作简单的端午节物品，如粽子、艾叶挂件等。

3.情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感，学会关爱他人。

二、教学内容

1.端午节的由来：讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的起源。

2.端午节习俗：介绍端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。

3.制作端午节物品：教幼儿制作粽子、艾叶挂件等，培养幼儿的动手能力。

三、教学过程

1.热身活动：组织幼儿进行端午节相关的歌曲演唱，如《端午节》、《粽子歌》等，营造节日氛围。

2.主题活动一：讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。

3.主题活动二：介绍端午节的习俗，让幼儿了解端午节的传统文化。

4.实践活动：教幼儿制作粽子、艾叶挂件等，培养幼儿的动手能力。

四、教学评价

1.观察幼儿在主题活动中的参与程度，了解他们对端午节的了解程度。

2.评价幼儿在实践活动中的动手能力，如制作粽子和艾叶挂件的熟练程度。

3.关注幼儿在课堂中的情感表现，如对传统文化的兴趣、关爱他人的行为等。

五、教学资源

1.教学PPT：包含屈原故事、端午节习俗等内容。

2.制作材料：粽子、艾叶挂件等制作所需的材料。

3.音乐资源：端午节相关歌曲。

4.图片资源：端午节场景图片。

六、教学活动安排

1.第六课时：了解端午节的由来

教学内容：通过故事讲述，让幼儿了解端午节的由来，认识屈原。

教学方法：讲解、图片展示、互动提问。

2.第七课时：学习端午节习俗

教学内容：介绍端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾叶等。

教学方法：讲解、视频观