部编版四年级上册语文《纳米技术就在我们身边》教案.docx

部编版四年级上册语文《纳米技术就在我们身边》优秀教案

【教学目标】

整体感知课文内容,理清文章条理，正确、流利地有感情的朗读课文。

抓住关键语句，了解纳米有关学问，以及纳米技术在人们生活中的运用。

通过本课的学习，激发学生宠爱科学、学科学的精神，培育正确的科学观念。

【教学重点】

培育学生通过各种渠道收集信息的力量了解纳米有关学问。

自主、合作探究“纳米技术颖”的具体表达。

【教学难点】

培育学生通过各种渠道收集信息的力量。

有科学依据的大胆想象，培育学生的科学精神和制造力量。

【教学预备】

收集有关纳米学问的课外阅读材料.

多媒体课件.

【教学过程】

一、视频导入,激发兴趣.

〔1〕看视频。同学们这是哪部电视剧中的镜头？《西游记》里,孙悟空变成一只虫子瞬间随便消逝变化落入铁扇公主的茶杯里，孙悟空进入铁扇公主肚子里的镜头。现在全部这一切电影中的镜头都不是在科幻世界里,不是在神话故事里,而是在离我们只有几年之遥的纳米时代！那么什么是纳米?什么是纳米技术?大家想不想了解有关这方面的学问?今日我们大家共同走进《颖的纳米技术》这篇课文，去感受纳米技术的颖。多媒体出示课题。

伸出手指和教师一起书写课题，齐读课题。

同学们，当你读了这个标题，你最想知道些什么？

〔学生可能会说：什么是纳米？什么是纳米技术？纳米的颖具体表达在哪些地方？〕

二、出示目标：

整体感知课文内容,理清文章条理，正确、流利地有感情的朗读课文。

抓住关键语句，了解纳米有关学问，以及纳米技术在人们生活中的运用。

通过本课的学习，激发学生宠爱科学、学科学的精神，培育正确的科学观念。

三、检查预习。我会读。

纳米微米显微镜碳纳米管癌症 病灶四、初读课文，读准字音，读通句子。

思考：这篇课文主要讲了有关纳米的哪些学问？

简述:这篇科学小品文向我们简洁而准确地介绍了纳米,纳米技术等科学学问,展现了纳米技术奇特的前景.

理清文章条理，课文分为几局部？课文分四局部：

第一局部：〔第1自然段〕总讲21世纪是纳米的世纪。其次局部：〔第2自然段〕具体介绍什么是纳米技术

第三局部：〔第3-4自然段〕在我们身边的纳米技术，以及纳米技术能让人更安康。

第四局部：〔第5自然段〕不远的将来，纳米技术将转变我们的生活。五、默读第2自然段，什么是纳米技术？边读边画句子。

课件出示：

这种小小的物质拥有很多颖的特性，纳米技术就是争论并利用这些特性造福于人类的一门学问。

这种小小的物质有多小？纳米？课件出示：

纳米技术的争论对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是一般的光学显微镜也无能为力。

师纳米技术就是争论这么小的物质变化的特性。

师补充说明：人的一根头发直径约0.6毫米，它有多少纳米，约60万纳米〕，感受纳米这个长度单位本身的微小。

这段话围绕那句话来写的？承受了哪些说明方法？

师小结：纳米技术很奇特，把我们的感受放入这段话读一读。六、阅读探究〔第三局部〕，出示学习提示：

自由朗读课文，找出每段话的中心句。边读边画出我们身边哪些方面运用了纳米技术？说一说，从中你感受到了什么？

四人小组选一个宠爱的自然段合作沟通，用简洁的语言说说纳米纸有那些奇特之处？把感受送入课文读一读。

汇报探究结果。〔第三自然段〕课件出示：

纳米技术就在我们的身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的奇特材料，比钢铁结实百倍，而且格外轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸取掉，所以雷达根本看不见它。

生1我们小组展现第三自然段，中心句是：纳米技术就在我们的身边。保质期？

生2家用电器、碳纳米管、战斗隐形飞机上可以承受。生3我们是从这几个句子体会到的。读句子

生4谈感受。纳米技术的运用让我们的生活更加幸福、便利……赏识小组的朗读。课件出示图片。

四人小组汇报展现第四自然段。课件出示：

纳米技术可以让人们更加安康。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。将来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，将来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

生1 中心句 病灶？

生2医学上承受纳米技术检查身体、纳米机器人做手术可以大大减轻病人的苦痛。纳米缓释技术延缓药性。

生3读句子

课件出示图片。

师小结：确实，近几年来，随着科学技术的高速进展，纳米技术在人类生活

中的运用，必将是安康生活的好帮手。纳米技术正在改善着、提高着人们的生活质量。

七、纳米技术对于人类的进展前景如何?齐读最终一