部编版六年级下册语文第一单元知识点汇总.docx

部编版六年级下册语文第一单元学问点汇总

【篇一】部编版六年级下册语文第一单元学问点：《北京的春节》

我会写：

醋：陈醋饺：水饺

拌：搅拌

米醋醋酸醋罐子饺子蒸饺煎饺

拌和凉拌拌嘴

杂拌儿

擦：摩擦

眨：刺眼

擦眼擦洗擦黑

眨巴

擦肩而过

宵：元宵旦：元旦

燃：燃烧

通宵宵禁春宵旦暮旦夕枕戈待旦

燃料自燃燃灯

通宵达旦

燃放

戚：亲戚

戚谊戚友哀戚

休戚相关

贩：贩卖

小贩

摊贩

商贩

贩夫

摊：摆摊

摊主

摊子

摊牌

摊放摊点

轿：轿子骆：骆驼

驼：骆驼

花轿

驼背

抬轿

驼绒

轿车

驼峰

轿夫

浒：水浒《水浒传》

形近字：

醋〔陈醋〕

酸〔酸味〕

饺〔饺子〕

校〔学校〕

拌〔搅拌〕

伴〔陪伴〕

眨〔刺眼〕

泛〔泛舟〕

宵〔元宵〕

霄〔云霄〕

贩〔贩卖〕

贬〔贬低〕

摊〔摆摊〕

滩〔沙滩〕

轿〔轿车〕

桥〔大桥〕

驼〔骆驼〕多音字：

铺：pù店铺

鸵〔鸵鸟〕

pū铺张

看：kàn观看kān看管近义词：

法规——规章预备——预备

充分——充裕吵闹——吵闹

娴熟——娴熟各形各色——各式各样照常——照旧截然不同——迥然不同反义词：

充分——短缺吵闹——冷清

连续——连续娴熟——生疏

高潮——低谷顽皮——乖巧理解词语：

【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等

【万象更】一切事物或景象都变得面貌一。万象，宇宙间的一切事物或景象。

【除夕】农历一年最终一天的夜晚，也指农历一年的最终一天。

【连续】〔连续的事情〕中间隔断，不连接。

【万不得已】实在没有方法；不得不这样。

【元旦】本文中的“元旦”指农历正月初一。

【光景】境况；状况；情景。

【截然不同】事物之间界限清楚，完全不一样。

【庙会】设在寺庙里边或四周的集市，在节日或规定的日子进展。

【娴熟】娴熟。

【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、吵闹。

【残灯末庙】指春节快要完毕了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最终一天。

【格外】超过寻常；特别。

【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。

词语扩展：“各~各~”式：

各形各色

各种各样

各式各样

各色各样

各行各业

各家各户

“有~有~”式：

有声有光

有声有色

有模有样

有胆有识

有勇有谋

有说有笑

有钱有势

有棱有角

有理有据

有条有理

有血有肉

有情有义

有头有脑

有始有终

课内词语：

腊月

展览

风筝

口琴

更

鞭炮

除夕

春联

扫除

年糕

充分

店铺

开张

对联

年画

通宵

连续

除非

必定

光景

燃放

亲戚

拜年

寺院

轿车

骆驼

元宵

一律

彩绘

广告

格外万不得已截然不同张灯结彩句子解析：

1、在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果〔杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……〕熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得似乎是

聚在一起开展览会。用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明白腊八粥的材料极其丰富。

2、“元宵上市，春节的又一个高潮到了”这句话有什么作用？

这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕真吵闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样吵闹，这是春节的其次个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在构造上起承上启下的过渡作用，表现出在构造文章、统筹内容上的匠心独运。

3、元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而秀丽。知名的老铺子都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的各型各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

从四个“有的……”组成的排比句，可以感受到灯的种类之多，样式的颖好玩。这些细致的描写都是为了突出元宵节是“春节的又一个高潮”。

段落大意：

第一局部〔1~6〕：写过年前的预备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。

其次局部〔7~12〕：写过年时吵闹的情景。

第三局部〔13〕：写吵闹欢快的年刺眼之间就过去了，人们又投入到的生活、的工作中。

问题归纳：

1、是从哪些方面来描写除夕的吵闹的?

答：从人们活动的角度：做年菜、穿衣、贴对联、吃团聚饭、放鞭炮、守岁，来写年的吵闹。从“味、色、声”的角度进展了全方位描写，充分表现了除夕的吵闹。透过“万不得已”“必定”等词语，可以体会到人们多么重视除夕夜“吃团聚饭”，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。

2、找出课文中描写孩子们过春节的局部读一读，再说说你是怎样过春节的。

答：课文第3自然段写了小孩过春节要做