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‘昆虫的荷马’――法布尔

摘要法布尔是19世纪法国著名的昆虫学

家。他一生观察和研究蜣螂、蝉、土蜂、泥蜂、萤火

虫、大蚕蛾、螳螂、蚱蜢和蟋蟀等昆虫的行为、习性，

阐述昆虫的本能，并用20年时间，完成了巨作《昆虫

记》，在世界各地产生了广泛的影响，被誉为“昆虫的

荷马”。当今在我国翻译出版了多种版本的《昆虫记》，

推动了昆虫知识的普及，为引导青少年热爱生命、亲

近昆虫作出了贡献。

关键词法布尔，昆虫

几年来，在我国出版外推出厂《昆虫记》各种各

样的译本，形成了一股前所未有的热潮，法布尔的名

字也众所周知。但是，在昆虫学界反响并没有出版界

那样热烈：因此本文简要的介绍一，下法布尔和他的

《昆虫记》，并采用相关邮票作为插图。希望更多的昆

虫学家和昆虫工作者也来关注法布尔，扩大《昆虫记》

在我国的影响，引导青少年热爱昆虫，投身到与昆虫

有关的科事业中去。

1从农村儿童到昆虫学家

法布尔(Jean-HenriFabre)是19世纪中后期著名的

昆虫学家。从1枚几内亚的邮票上，可以看到这位慈

爱可亲的老人。他原本和法国的老百姓没有什么差别；

不同的是他从小热爱小生命，通过不断的努力，后来

成了世界名人。

19世纪中叶是雨果、巴尔扎克和左拉等文学巨匠

在星空散射耀眼光芒的时代；也是法国米勒等巴比松

派画家创作田园作品的时代；更是达尔文、拉马克和

巴斯德等科学家创建生物学伟大理论的时代。从法国

邮票上既可看到许多大师的形象，也可看到‘耕田农

妇’的劳作。法布尔就生活在这样的时代和这样的土

地上。

法布尔1823年出生在法国南方小镇圣雷翁。由于

家庭贫困，4岁起跟着祖父母生活，整天和白鹅、牛

犊、绵羊打交道，对它们产生了深厚的感情，并且还

迷上了各种各样花草虫鸟。7岁以后回到父母身边，

进小学接受启蒙教育一当时法国农村里的学校很不规

范，校长身兼数职，既是他的老师，又是他的教父，

还为村民理发或干别的杂务，有时又替地主管帐理财。

因此小法布尔常有机会跑到野外去抓蜗牛和采蘑菇，

特别喜欢捕捉和饲养昆虫。当时从地中海沿岸到阿尔

卑斯山下，昆虫种类非常丰富，它们满足了小法布尔

的好奇，也成为他日后难以割舍的伴侣，可惜法国邮

票告诉我们，如黑步甲、斑金龟、丽瓢虫、榛卷象和

花天牛等许多昆虫，都已成为稀有物种了，显然那时

的小法布尔是幸运的。

法布尔10岁全家迁到罗得茨市。他在该市进了中

学，但不久就辍学去帮父亲为养家活口而干零活。15

岁时，他以优异成绩考入离家不远的阿维尼翁市的沃

克吕兹师范学校，并获得了奖学金。毕业后在小学和

中学任教，在一次测量实习中，从学生那里得知石块

下有蜂窝，还跟着学生去掏蜜吃。通过这件事由此激

发了他的童心，从此他一面教数理化课程，一面观察

和记录昆虫的行为习性。这样经历了20多个寒暑，他

观察昆虫的变态、捕食、求偶、打斗、筑巢、产卵和

育仔。31岁那年，通过自学和刻苦研究，获得了博士

学位。1868年由于推动女子教育，遭到保守派的反对，

被迫离开学校。以后又遭到亡妻丧子的打击，生活十

分清苦，常常依靠借债来度过难关，

19世纪的昆虫学，虽然已经步入现代科学轨道，

但一直停留在搜集和分类阶段，形态结构与功能之间，

给昆虫学家提出了许多疑问，有人作出一些解释，却

往往自相矛盾，不能令人信服；而许多权威对此都是

望而却步。法布尔以开放、务实和探索的精神，想以

毕生精力，把种种疑问搞个水落石出。1880年法布尔

用辛勤积攒下来的稿费，在塞里昂购置了一块土地，

这是一个废弃多年的葡萄园，到处都是乱石，所以取

名为“荒石园”。有了这块荒地，就圆了他40年来一

直想建田野昆虫实验室的梦。黄蜂和蜜蜂纷纷飞到“荒

石园”来筑巢，他还设法让更多的昆虫‘移民’。他时

刻都与昆虫为伴，对它们体贴入微，充满爱心。为了

饲养和研究昆虫，他不断购置瓶瓶罐罐，还亲自设计

和制作各种养虫的笼箱。从邮票上可以看到一张核桃

木小桌子。他在这张墨迹斑斑、布满虫孔的小桌上，

记录观察到的结果，写作《昆虫记》。他所观察的对象

最多的是膜翅目和鞘翅目昆虫，蜂类有50多种，蜣螂

和粪金龟有10多种，尤其是蜣螂，连续观察达40年

之久。据说在日本竟然复制了23000张核桃木小桌，

从中可以看出世人对法布尔的敬仰热爱。1910年