现代操作系统教程-教学大纲.pdf

操作系统A

OperatingSystemA

课程编号：学分：

开课学院：课内学时：

课程类别：课程性质：

(青椒小助手)

一、课程的性质和目的

课程性质：《操作系统A》是高等工科院校“计算机科学与技术”、“软件工程”等专业的一门重要

的专业必修课。课程重点讨论了计算机操作系统内部对处理机资源、存储资源、设备资源、文件资源等

管理方法、实现原理及使用方法，并了解云操作系统、移动操作系统及物联网操作系统等新型操作系统

基本架构、工作原理以及典型应用示范。

课程目的：通过操作系统课程的学习，培养学生使用系统论和辩证法来分析问题和解决问题的能力；

使学生理解操作系统的概念，使学生系统地掌握操作系统的一般原理，基本方法和实现技术，了解当前

操作系统的状态和新的发展；通过本课程的学习，使学生深入掌握相关开发工具的使用，具备设计与开

发类似操作系统的大型复杂软件及解决方案的工程能力，并对复杂工程问题，有能力合理选择理想的现

代化编程技术和工程工具。

二、课程教学内容及基本要求

（一）课程教学内容及知识模块顺序

1.知识单元一：操作系统绪论（4学时）

（1）知识点一：操作系统基本概念

（2）知识点二：操作系统的形成和发展

（3）知识点三：操作系统的结构设计

（4）知识点四：操作系统的引导启动

（4）知识点五：操作系统的人机接口

教学基本要求：

了解操作系统的基本概念，包括操作系统在计算机系统中的地位和发挥的作用，操作系统的定义、

功能、特性，以及评价操作系统的性能的指标，操作系统的形成和发展历程，设计操作系统所采用的典

型体系结构设计，操作系统的引导启动原理和启动过程，以及操作系统的人机接口。

2.知识单元二：处理机管理（16学时）

（1）知识点一：进程及其实现

（2）知识点二：进程控制

（3）知识点三：处理器调度

（4）知识点四：进程联系

（5）知识点五：临界区管理

（6）知识点六：信号量与P/V操作

（7）知识点七：进程通信

（6）知识点八：进程死锁

教学基本要求：

掌握操作系统中最为核心的进程概念及其实现机制，进程的控制机制，处理器调度机制，进程间的

同步与互斥关系，信号量与P/V操作机制及如何解决进程互斥和同步问题，进程通信机制，以及进程死

锁问题及进程死锁的预防机制、避免机制以及检测与解决机制。

3.知识单元三：存储管理（12学时）

（1）知识点一：存储管理的基本概念

（2）知识点二：分页存储管理机制

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（3）知识点三：分段存储管理机制

（4）知识点四：虚拟存储管理机制

教学基本要求：

掌握计算机中的存储体系、存储管理目标及任务，重点理解现代操作系统中广泛采用的分页存储管

理机制，分段存储管理机制，虚拟存储管理机制，以及分页式虚拟存储管理方案、页面置换算法及分段

式虚拟存储管理方案。

4.知识单元四：I/O设备管理（8学时）

（1）知识点一：设备管理的基本概念

（2）知识点二：设备控制方式

（3）知识点三：缓冲技术

（4）知识点四：外存储设备管理

教学基本要求：

掌握计算机输入输出系统的基本概念，典型的设备控制方式，缓冲技术的基本思想、目的和类型，

重点理解典型外存储设备类型、硬盘的存储空间管理原理、影响硬盘数据访问时间的硬盘驱动臂调度算

法等。

5.知识单元五：文件管理（8学时）

（1）知识点一：文件管理的基本概念

（2）知识点二：文件目录

（3）知识点三：文件的物理结构

（4）知识点四：文件安全

教学基本要求：

掌握文件概念，文件目录的内容以及文件目录组成的方法，文件逻辑结构，文件物理结构，文件的

保护和保密等安全机制。

6.知识