三堡镇中心中学2013年创建德育先进校汇报材料zhonggao.ppt

;;三堡中心中学根本情况：;多年来，学校秉承“赏识教育、愉快学习，让每一个学生成人成才”的办学办学理念。形成了团结、勤奋、求实、进取的校风；严谨、博学、善教、爱生的教风；勤学、善思、博读、精练的学风和团结、民主、勤政、廉洁的领导作风，从而促进了教育教学质量的逐年提高。;办一流学校育一代英才;办一流学校;铜山区三堡中学

创立德育进校工作汇报;

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观;办一流学校育一代英才;提升德育魅力的举措：

创立德育特色——“三自”教育;我校着力打造“三自”特色学校;三堡中心中学多年来，致力于住宿学生生活自理的指导、致力于艺体活动学生自主活动的鼓励、致力于课堂教学先学后教的引导，通过指导、鼓励、引导，充分调动学生的主观能动性。在不断独立解决问题的自主管理中，增强学习、生活习惯养成的自信心，逐步提高学生综合素质。

从而形成了“三自“特色的学生自主管理模式－生活上学会自理，活动中学会自治，学习上学会自学。;特别的“三自”;生活中自理自理中成长;学生受益于良好的生活行为，享受规律和健康的生活。早上起床钟响后，3分钟之内学生起床穿好衣服、叠好被子，10分钟内洗漱完毕，20分钟内做好内务并离开宿舍，寝室内部呈现在你们面前的被子、鞋子、牙刷、面巾等整齐划一，成线摆放。三堡中心中学宿舍管理呈现一道靓丽的风景线。;为此每年开学初我们都邀请我们的退伍转业或在职军人对初一新生进行内务整理培训。树立学生是宿舍主人的主人翁思想。按照军人的要求把内务整理作为一项自理技能让学生上好入学的第一堂课。为宿舍管理做好准备工作。;宿舍的布置和整理，本着整洁、大方、美观、舒适、标准化原那么，做到生活用品整齐统一，放置标准化。多方面教育学生热爱自己的宿舍，不要把宿舍只当作客栈旅馆，不仅要讲究清洁卫生、还要在宿舍中营造出有特色的文化气氛。;积极引导学生开展健康向上的寝室文化，学生自己动手写画，自己布置。既丰富了住宿生的业余文化生活??又增加动手动脑的时机和创造美好生活环境的实践时机。同时也展示了学生的个性特长，特别是一些学习困难的学生，为他们提供了一个自我展示的平台。自我管理、自我效劳、自我教育，调动起各类学生的积极性，提高自信在住宿生中形成凝聚力，增加集体荣誉感，在责任中共同维护并建设良好的宿舍环境。学生宿舍不仅是学生休息生活的地方，更是学生接受教育，养成良好行为习惯和良好品德的地方。;学生受益于良好的生活习惯，品尝汗水和成功交织的感受。住宿生是全方位的管理，吃穿行住一切包罗。内务整理、生活关心、卫生习惯和平安隐患等。知寒问暖，身心健康，心理变化都是学校时时关心的事情。理床铺、梳头、洗澡、洗衣服、盛饭、刷碗、扫地等生活中的小事，学生的难事。学校又没生活老师，要靠老师作耐心的指导，常搞一些生活比赛，教会他们不乱摆放不乱扔东西，勤洗澡，勤换洗衣服，吃饭打多少、热凉搭多少水等等，养成一个爱整洁，爱卫生，勤劳的良好习惯。;明亮的餐厅;通过“宿舍风采展评”，餐桌卫生评比，就餐就寝纪律等PK活动，并结合各种活动得奖情况，从而来促进班风促进校风，最终促进学生自理能力提高。;成长需要悉心的呵护、

成长需要挫折的磨练、

成长需要赏识的滋润、

成长需要环境的熏陶。

三堡中心中学三个宿管员、十个食堂人员，六百多学生住宿。每年多个学校参观学习充分呈现学生的自理能力。自理中学生茁壮成长。;活动中自治自治中成人;精细的管理形成良好校风。以三自特色为指导，充分挖掘学生的潜能，让学生参与学校管理，提高学生自治能力。学校成立了三堡中心中学学生会：分设纪律部、卫生部、宿管部、平安部、团支部、播送部，学生会干部由学生定期推选产生，每一部门责任明确，分工具体。;学生新官大展拳脚;宿管部主要负责宿舍的管理：晚上协助教官清点学生，协助教官管理休息纪律，协助教官检查宿舍卫生。

纪律部主要负责学校纪律的管理：学生上午的大课间的播送操或跑操的管理，中午学生午休的管理，三餐饭后学生活动的管理，各类大型活动〔运动会、艺术节、红歌比赛、庆国庆汇演、十佳歌手大赛等等〕纪律的管理都由纪律部安排成员进行管理，保证做到每一项活动开展的井井有条。

卫生部主要负责学校卫生的管理：每一天学校各个角落的卫生都有人检查和催促，三餐饭后餐厅、桌面、餐具都有人检查管理。

平安部主要负责学校平安的管理：每班设立平安监督员，及时反映班级中学生间的矛盾，及时检查管制刀具