专题12--1古今异义专项.ppt

高考专题辅导;

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;执事〔对对方的敬称；掌管某项工作的人〕

行李〔出使的人；出门所带的包裹等〕

爪牙〔得力助手或武士；比喻坏人的党羽〕

养生〔供养活着的人；保养〕

婚姻〔儿女亲家；结婚〕

非常〔意外的变故，不平常；十分，很〕

学者〔求学的人；有专门学问的人〕

从而〔跟从、来；因果连词〕

小学〔小的方面学习；学校教育的初级阶段〕

不必〔不一定；不需要〕;智力〔智谋和力量；理解事物的能力〕

于是〔由这种情况；连词〕

行为〔品行是、品行作为；举动〕

首领〔头颅、生命；某些集团的领导人〕

颜色〔脸色、容颜；颜料或色彩〕

成立〔长大成人、成人立业；开始存在〕

告诉〔向上报告；让别人知道〕

果然〔饱的样子；与事实相符〕

卑劣〔卑微而鄙俗；品行恶劣〕

约束〔规约、盟约；限制、管束〕;指示〔指给……看；上级传达下级的命令〕

亲戚〔内外亲属；族外亲属〕

形容〔形体容貌；对人或事物的形状或性质加以描绘〕

青春〔明媚的春光、春天；青年时期〕

猖獗〔跌倒，引申为“失败”；猖狂无忌〕

结束〔整好装束；完毕〕

用心〔因为用心；用功或肯动脑筋〕

往往〔处处；常常〕

烈士〔有节操、有抱负的人；为革命牺牲的人〕

前进〔上前进献；向前行走或思想进步〕;这一类实词，从字面上看与今词意义相同，而实际上意义不同甚至相反。学习、复习时可从词义的扩大、缩小、转移、褒贬色彩的转换、名称呼法的改变以及单双音的变化等方面进行辨析，防止以今义释古义。;词语;非常;词语;词语;结束;词语;可怜;词语;可以;词语;智力;词语;高中课本中古今异义词;例：假设舍郑以为东道主。

古义：东方道路上的主人。

例：行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

古义：出使的人。

例：微夫人之力不及此。

古义：那个人。微：如果没有

例：然谋臣与爪牙之士，不可不

养而择也。

古义：武士\勇士。;于是

古义：①在这里??〔表地方〕

例：有吴那么无越，有越那么无吴。将不可改于是矣。

②在此，在这件事上。〔表事情〕

例：吾祖死于是，吾父死于是。《捕蛇者说》

③对此，对于这种情况。〔表问题〕

例：于是余有叹焉。〔《游褒禅山记》〕

④在这时，在那时；从此。〔表时间〕

例：于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。〔《秋水》〕

例：于是从散约败，争割地而赂秦《过秦论》;例：以暴露百姓之骨于中原。

中原古义：原野。

例：今齐地方千里，百二十城。

地方古义：土地方圆。

例：宫妇左右莫不私王。

左右古义：指侍从或亲近的人。

例：数月之后，时时而间进。

时时古义：有时，隔一段时间。;至于

古义：①甚至到。

例：今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？

②到达,“至于”接表地方的名词或表地方环境状况的形容词或接时间名词〕。

例：至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。〔《游褒禅山记》〕

例：至于北海，东面而视，不见水端。

例：至于今，郡之贤士大夫请于当道

③以致；以至于；到了……的结局〔地步〕。〔表示由于上文所说的情况，引出下文的结果〕。

例：至于誓天断发，泣下粘襟，何其衰也！

例：至于颠覆，理固宜然。〔《六国论》〕;例：沛公居山东时，贪于财货，好美姬。

山东古义：指战国时崤山以东，也即是函谷关以东地区。

例：号令三老、豪杰与皆来会计事。〔《陈涉起义》〕

豪杰古义有声望、地位的人。

会计古义聚会\商议

例：沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。

婚姻古义：结为儿女亲家。;所以

古义：①……的原因/缘故〔表原因〕

例：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

②用来……的，……的凭借。〔表手段和目的〕

例：师者，所以传道受业解惑也。〔《师说》〕

今义：表因果关系的关联词。

例：所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

非常古义：①意外的变故。

例：而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。

②非同寻常。;例：臣闻求木之长者，必固其根本。

根本古义：树根。

今义：主要的；重要的。

例：既得志，那么纵情以傲物。

纵情古义：放纵矫情。〔贬义〕;《师说》

例：古之学者必有师。

学者古义：求学的人，治学的人，读书人。

例：生乎吾前，……吾从而师之。

从而古义：从，跟随；而，是连词，而且。

例：今之众人，其下圣人也亦远矣，

而耻学于师。

众人古义：一般人。;例：小学而大遗，吾未见其明也。

小学古义：小的方面学习。

研究文字、训诂、音韵的学问

例：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

不必古